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11.用适当的方法解下列方程
(1)(2x+3)2=(x-1)2         
(2)x2-2x-8=0.

分析 (1)直接开平方法求解可得;
(2)十字相乘法分解因式后求解可得.

解答 解:(1)2x+3=x-1或2x+3=-(x-1),
解得:x=-4或x=-$\frac{2}{3}$;

(2)(x+2)(x-4)=0,
∴x+2=0或x-4=0,
解得:x=-2或x=4.

点评 本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算
(1)$\sqrt{90}$×$\sqrt{6}$
(2)4$\sqrt{35}$×$3\sqrt{70}$
(3)(-2$\sqrt{42}$)×(-$\frac{\sqrt{14}}{7}$)
(4)$\sqrt{18}$×3$\sqrt{10}$×2$\sqrt{15}$.

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2.等腰△ABC中,AB=AC,点O为高线AD上一点,⊙O与AB、AC相切于点E、F,交BC于点G、H,连接EG,若BG=EG=7,AE:BE=2:5,则GH的长为$\frac{21}{2}$.

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19.计算题
(1)(-2)3×$\sqrt{(-\frac{11}{2})^{2}}$+(-1)2013-$\root{3}{27}$   
(2)|-1|+(-2)2+(7-π)0-($\frac{1}{3}$)-1

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6.某学校初一年级参加社会实践课,报名第一门课的有x人,第二门课的人数比第一门课的$\frac{4}{5}$少20人,现在需要从报名第二门课的人中调出10人学习第一门课,那么:
(1)报两门课的共有多少人?
(2)调动后,报名第一门课的人数为(x+10)人,第二门课人数为($\frac{4}{5}$x-30)人.
(3)调动后,报名第一门课比报名第二门课多多少人?计算出代数式后,请选择一个你觉得合适的x的值代入,并求出具体的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,点B、C、D、E在同一直线上,则AB+BD=DE(用“<”,“>”,“=”填空).

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3.已知x=3是方程2x+m-4=0的一个解,则m-2=-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.若关于x、y的单项式-3x3ym与2xny2的和是单项式,则(m-n)n的值是(  )
A.-1B.-2C.1D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)$\frac{{m}^{2}-m}{{m}^{2}-1}$-$\frac{m-1}{m+1}$;                        
(2)a-2b-2•(-3a4b32÷a-4b-5

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