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    计算：（
    		5
    +2）÷
    33
    -
    1
    4
    （精确到0.1）
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式根据精确的数位，取近似值即可得到结果．
    解答：解：原式=（2.236+2）÷1.442-0.25
    ≈2.7．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形内有一点，它到三角形三边的距离都相等，同时与三角形三顶点的距离也都相等，则这个三角形是（　　）
    A、等腰三角形
    B、等腰直角三角形
    C、直角三角形
    D、等边三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次数学实践活动中，某学习小组用测倾器和皮尺测出了一座小山的高度，请你依据这两件测量工具按要求完成以下任务：
    （1）参考所给图形，画出测量小山高度MN的示意图；
    （2）写出一套测量山高的设计方案；
    （3）用字母表示测量数据，写出求得山高的计算式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3×（-4）+（-28）÷（-7）
    （2）
    11
    5
    ×（
    3
    1
    27
    -
    1
    2
    ）×
    3
    11
    ÷|-
    5
    4
    |    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：4sin60°+tan45°-
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：6tan230°-
    		3
    sin60°-2cos45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个平行四边形的一条对角线将其分为全等的两个等腰直角三角形，且这条对角线的长为6，则另一条对角线长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABD≌△EBC，AB=3cm，AC=8cm，则DE=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x，y的整式xmy3+axyn=0，则m=
     
    ，n=
     
    ，a=
     
    ．

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