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11.如图,在?ABCD中,BD为对角线,E、F是BD上的点,且BE=DF.
求证:四边形AECF是平行四边形.

分析 连接AC,交BD于点O,由“平行四边形ABCD的对角线互相平分”得到OA=OC,OB=OD;然后结合已知条件证得OE=OF,则“对角线互相平分的四边形是平行四边形”,即可得出结论.

解答 证明:连接AC,交BD于点O,如图所示:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵BE=DF,
∴OB-BE=OD-DF,即OE=OF,
∵OA=OC,
∴四边形AECF是平行四边形.

点评 本题考查了平行四边形的判定与性质,平行四边形的判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活地选择方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,抛物线y=ax2+bx-2经过点A(1,0)和点B(4,0),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)以点A为圆心,作与直线BC相切的⊙A,求⊙A的面积;
(3)将直线BC向下平移n个单位后与抛物线交于点M、N,且线段MN=2CB,求直线MN的解析式及平移的距离n.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图,在?ABCD中,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,连接AF,CE,求证:AF∥EC.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ的周长的最小值为(  )
A.6B.8C.10D.1+4$\sqrt{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知点E是?ABCD中BC边的中点,若∠ABE=∠BAE=60°,BC=4,连接AE并延长交DC的延长线于点F.
(1)连接AC,BF,求证:四边形ABFC为矩形;
(2)求四边形ABFC的周长和面积.

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16.先化简,再求值:$\frac{4({x}^{2}-x)}{x-1}$+(x-2)2-6$\sqrt{\frac{{x}^{2}}{9}}$,其中,x=$\sqrt{5}$+1.

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3.如图,已知,AB是⊙O的直径,点P在AB的延长线上,弦CE交AB于点,连结OE,AC,且∠P=∠E,∠POE=2∠CAB.
(1)求证:CE⊥AB;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)若BD=2OD,且PB=9,求⊙O的半径长和tan∠P的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:
(1)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$
(2)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2+($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简再求值:($\frac{1}{x+2}$-1)÷$\frac{{x}^{2}+2x+1}{{x}^{2}-4}$,其中x=$\sqrt{3}$-1.

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