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    若二次根式
    		(x-2)2
    =x-2，则x的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：由二次根式的性质
    		a2
    =a（a≥0）可以知道x-2≥0，进一步求得问题的结论即可．
    解答：解：∵
    		(x-2)2
    =x-2，
    ∴x-2≥0，
    解得x≥2．
    故答案为：x≥2．
    点评：此题考查二次根式的性质的运用，注意根号内数与开方数的关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列方程：①
    x+1
    3
    =2    ；②
    2
    x-1
    =
    1
    x+3
    ；③
    x+2
    3
    =
    x-1
    4
    +1    ；④
    2
    x+3
    =1    ．其中是分式方程的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用长为20米的篱笆恰好围成一个扇形花坛，且扇形花坛的圆心角小于180°，设扇形花坛的半径为r米，面积为S平方米．（注：π的近似值取3）
    （1）求出S与r的函数关系式，并写出自变量r的取值范围；
    （2）当半径r为何值时，扇形花坛的面积最大，并求面积的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，射线AP交⊙O于C点，∠PCO的平分线交⊙O于D点，过点D作DE⊥AP交AP于E点．
    （1）求证：DE为⊙O的切线；
    （2）若DE=3，AC=8，求直径AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AD交BC于点D，AB=15，CD=4，则△ABD的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，E为CD上一点，联结AE、BD，且AE、BD交于点F，若DE：EC=2：3，则S△DEF：S△ABF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段a、b满足2a=3b，则
    a
    b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOC=∠BOC，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D、E，则△PDO≌△PEO的依据是（　　）
    A、SSSB、SAS
    C、AASD、HL

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（2-
    		5
    ）（2+
    		5
    ）+(2-
    		2
    )    2    -
    1
    		2

    （2）解方程：
    x-
    1
    2
    y=-2
    2x+y=0
    ．

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