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14.如图,已知a、b、c在数轴上的位置,化简:|a-b|-|b-c|+|c-a|=2b-2a.

分析 根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.

解答 解:由题意得:a<b<0<c,
∴a-b<0,b-c<0,c-a>0,
则原式=b-a+b-c+c-a=2b-2a,
故答案为:2b-2a

点评 此题考查了整式的加减,数轴以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)计算:2sin30°+$\sqrt{2}$•$\sqrt{8}$-(2-π)0-($\frac{1}{2}$)-1
(2)解方程:$\frac{1}{x-2}$=$\frac{3}{x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.已知k1<0<k2,则函数y=k1x+2和y=$\frac{k_2}{x}$图象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,∠1+∠2=180°,∠3=55°,则∠4的度数是(  )
A.45°B.55°C.125°D.135°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知最简二次根式$\sqrt{2a-5}$与$\sqrt{3}$是同类二次根式,则a的值可以是4.

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19.某校九年级(2)班要举行联欢会,潇潇拿着同学们交给她的一叠正方形手工纸直发愣:为了联欢会的圆满成功,同学们需要一批圆锥形的帽子,现已知正方形手工纸的边长为40cm,若要求圆锥的侧面积最大,请你帮她完成以下问题:
(1)试设计两种不同的截法(要求每一种截法尽可能减少浪费的材料),并把截法在图上表示出来;
(2)分别求出(1)中两种不同截法所得的圆锥底面的半径和高线长;
(3)若要求帽子的侧面积最大,应该选哪一种方案?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.若一次函数y=3x+6与一次函数y=2x-4的图象的交点为(a,b),则$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是下列哪个方程组的解(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=-6}\\{2x-y-4=0}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{3x+6+y=0}\\{2x-y-y=0}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{y-3x=6}\\{2x+y=-4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=6}\\{2x-y=4}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.要使四边形ABCD的中点四边形为菱形,则四边形ABCD(  )
A.一定为菱形B.一定为矩形C.只需对角线相等D.只需对角线垂直

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+5}{2}>x-3,①}\\{\frac{2x+2}{3}<x+a,②}\end{array}\right.$只有4个整数解,求a的取值范围.

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