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    若二次根式
    		6-3x
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≤2B、x≥2
    C、x＜2D、x≠2
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式有意义的条件可得6-3x≥0，再解不等式即可．
    解答：解：由题意得：6-3x≥0，
    解得x≤2．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠BAC=100°，∠B=40°，∠C=15°，则∠BDC是
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，若AC=12，sinB=
    4
    5
    ，则⊙O的半径为（　　）
    A、6.5B、7.5
    C、8.5D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组根式是同类二次根式的是（　　）
    A、a
    		a
    与
    1
    a
    B、
    		2a
    与
    		a2
    C、
    		a2b
    与
    		ab2
    D、
    		4a
    与
    		2a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式
    1
    2
    、
    		12
    、
    		30
    、
    		x+2
    、
    		40x2
    、
    		x2+y2
    中，最简二次根式有（　　）个．
    A、1 个
    B、2 个
    C、3 个
    D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一张边长为8的正方形纸片ABCD折叠，使点D落在BC的中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，则线段MN的长为（　　）
    A、10
    B、4
    		5
    C、
    		89
    D、2
    		21

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子2014-a2+2ab-b2的最大值是（　　）
    A、2012B、2013
    C、2014D、2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠ACB=90°，AC=BC．过点B作BE∥AD，交CD于点E，在CD上截取DF=CE，如果∠1=∠2．
    （1）求证：AF=AC；
    （2）若∠ABE=30°，求证：AE平分∠BAD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    x-3
    2
    ≤x+1
    1-3(x-1)＞8-x
    ，并把解集在数轴上表示出来．

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