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    计算：
    （1）
    		16
    =
     
    ；             
    （2）a•a2=
     
    ．
    考点：同底数幂的乘法,算术平方根
    专题：
    分析：根据二次根式的化简及同底数幂的乘法法则，即可得出答案．
    解答：解：（1）
    		16
    =4；
    （2）a•a2=a3．
    故答案为：4，a3．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法及算术平方根的知识，注意掌握各部分的运算法则是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-0.5+3
    1
    4
    +4.75+(-7
    1
    2
    )    ；
    （2）（-
    3
    4
    ）×1
    1
    3
    ÷（-1
    1
    2
    ）；
    （3）-1+2÷(-
    1
    6
    )×(-6)    ；
    （4）(-2)2-|-7|-2×(-
    1
    4
    )    ；
    （5）-32÷（-3）2+3×（-2）；
    （6）（m-3n）-2（3m-2n）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E在AC上，点F在AB上，BE，CF交于点O，且∠C-∠B=20°，∠EOF-∠A=70°．求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一队学生去郊外参加公益活动，以4千米/时的速度步行前往，学生出发1.5小时后，学校有紧急通知要传给学生，通讯员从学校出发，骑摩托车以28千米/时的速度沿原路追上去，通讯员要多少分钟才能追上学生的队伍？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）（2x2y-2xy2）-[（-3x2y2+3x2y2）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=2．
    （2）已知（
    1
    5
    -a）2+|b-5|=0，求代数式12（a2b-
    1
    3
    ab2）+5（ab2-a2b）-4（
    1
    2
    a2b+3）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x+3）2+|y-2|=0，z是1的相反数，求z2012-（x+2y）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们把从1开始的几个连续自然数的立方和记为Sn，那么有：
    S1=13=12=[
    1×(1+1)
    2
    ]2
    S2=13+23=(1+2)2=[
    2×(1+2)
    2
    ]2
    S3=13+23+33=(1+2+3)2=[
    3×(1+3)
    2
    ]2
    S4=13+23+33+43=(1+2+3+4)2=[
    4×(1+4)
    2
    ]2
    …
    观察上面的规律，完成下面各题：
    （1）写出S5，S6的表达式；
    （2）探索写出Sn的表达式；
    （3）求113+123+…+203的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）3（y-5）-2（2-y）=2；           
    （2）
    2x-1
    3
    -
    3x+2
    2
    =2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在5×5的方格（每小格边长为1）内有4只甲虫A、B、C、D，它们爬行规律总是先左右，再上下．规定：向右与向上为正，向左与向下为负．从A到B的爬行路线记为：A→B（+1，+4），从B到A的爬行路线为：B→A（-1，-4），其中第一个数表示左右爬行信息，第二个数表示上下爬行信息，那么图中
    （1）A→C（
     
    ，
     
    ），B→D（
     
    ，
     
    ），C→
     
    （+1，
     
    ）；
    （2）若甲虫A的爬行路线为A→B→C→D，请计算甲虫A爬行的路程；
    （3）若甲虫A的爬行路线依次为（+2，+2），（+1，-1），（-2，+3），（-1，-2），最终到达甲虫P处，请在图中标出甲虫A的爬行路线示意图及最终甲虫P的位置．

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