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    17．（1）计算：-7+（20-3）
    （2）化简：3a-2b+4c-2a-6c+b．

    分析 （1）根据有理数的加减运算即可求出答案．
    （2）根据合并同类项的法则即可求出答案．

    解答 解：（1）解：原式=-7+17=10
    （2）解：原式=（3a-2a）+（-2b+b）+（4c-6c）=a-b-2c

    点评 本题考查学生的计算能力，解题的关键是熟练运用运算法则进行计算，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．某市建设森林城市需要大量的树苗，某生态示范园负责对甲、乙、丙、丁四个品种的树苗共500株进行树苗成活率试验，从中选择成活率高的品种进行推广．通过实验得知：丙种树苗的成活率为89.6%，把实验数据绘制成下面两幅统计图（部分信息未给出）．

    （1）实验所用的乙种树苗的数量是100株．
    （2）求出丙种树苗的成活数，并把图2补充完整．
    （3）你认为应选哪种树苗进行推广？
    （4）请通过计算说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，抛物线y=-x2-2x+3的图象与x轴交于A．B两点（点A在点B的左边），与y轴交于点C，点D为抛物线的顶点．
    （1）求A，B，C，D的坐标；
    （2）判断以点A，C，D为顶点的三角形的形状，并说明理由；
    （3）点M（ m，0）（-3＜m＜-1）为线段AB上一点，过点M作x轴的垂线，与直线AC交于点E，与抛物线交于点P，过点P作PQ∥AB交抛物线于点Q，过点Q作QN⊥x轴于点N，得矩形PQNM，当矩形PQMN的周长最大时，m的值是多少？并直接写出此时△AEM的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．寒假里，小斌与爸爸一起销售一种农产品体验生活．已知这种农产品的成本价为每千克20元，根据爸爸的经验，该农产品每天的销售量y（千克）与销售价x（元/千克）有如下关系：y=-2x+80．设该农产品每天的销售利润为w元．
    （1）求w与x之间的函数关系式；
    （2）爸爸说：“物价部门规定这种农产品的销售价不得高于每千克28元”，爸爸想要每天获得150元的销售利润，销售价应定为每千克多少元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从2016年4月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费，具体收费标准见表：
    一户居民一个月用电量的范围电费价格（单位：元/度）
    不超过150度a
    超过150度的部分b
    2016年5月份，该市居民甲用电100度，交电费80元；居民乙用电200度，交电费170元．
    （1）表中，a=0.8，b=1；
    （2）试行“阶梯电价”收费以后，该市一户居民2016年8月份平均电价每度为0.9元，求该用户8月用电多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．单项式-3a2x-1b与5aby+4能合并成一个单项式，则（x-2）2015+（y+2）2016=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，已知△ABE≌△ACD，且∠B=∠C，则下列结论：
    （1）∠1=∠2；
    （2）∠BAD=∠CAE；
    （3）AD=AE；
    （4）DB=EC．
    其中错误的个数为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．数轴上点A表示的数是-3，点B与点A的距离为5，则点B表示的数是（　　）
    A．2B．-8C．2或5D．2或-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中，正确的是（　　）
    A．直线一定比射线长B．角的两边越长，角度就越大
    C．a一定是正数，-a一定是负数D．-1是最大的负整数

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