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    把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把这些数连接起来：
    2.5，-3，5
    1
    2
    ，-2
    1
    2
    ，0，-1.6．
    用数轴表示为：
    ，
    它们的大小关系为-3＜-2
    1
    2
    ＜-1.6＜0＜2.5＜5
    1
    2
    ．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    求下列各数的相反数，并在数轴上把它们表示出来，用“＜”连接．-
    1
    2
    ，|-3|，2，-4，1
    3
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小：
    （1）-
    1
    3
    ______0；
    （2）0.05______-|-1|；
    （3）-
    2
    3
    ______-
    3
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    画一条数轴，并在数轴上表示下列各数，再按从小到大的顺序，用“＜”号把它们连接起来．
    3.5，-3，
    1
    3
    ，5，0，-1.5．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知有理数a、b、d数轴上的位置如图，则在：
    1
    a
    ，-a，c-b，c+a四个数中，最大的一个是（　　）
    A．-aB．c-bC．c+aD．
    1
    a

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，

    （1）写出各点表示的数：A______，B______，C______，D______，E______；
    （2）用“＜”将A、B、C、D、E表示的数连接起来．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出一个大于-2的有理数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    画出数轴，并在数轴上表示下列各数和它们的相反数，并比较这五个数的大小．
    -4，-
    3
    5
    ，-2.1，2，0．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．-2
    1
    2
    ，3，-1，2.5，0．

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