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    已知有理数在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-b|-|-b|．
    分析：根据数轴可得a+b＞0，b＞0，a-b＜0，从而可去掉绝对值，合并同类项即可．
    解答：解：由数轴可得，a+b＞0，b＞0，a-b＜0，
    故可得：|a+b|-|a-b|-|-b|=a+b-（b-a）-b=a+b+a-b-b=2a-b．
    点评：本题考查了整式的加减、数轴及绝对值的知识，根据数轴得出a+b＞0，b＞0，a-b＜0是解答本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知有理数在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-b|-|-b|．
    （2）符号“⊙”代表一种新的运算．例如2⊙3=2+3+4，7⊙2=7+8，3⊙5=3+4+5+6+7，…．
    ①求1⊙3的值；
    ②是否存在数n，使n⊙8=60？若存在，试求出n的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012年天津市南开区七年级上学期期中检测数学卷 题型：选择题

    已知有理数在数轴上的位置如图所示，且，则可化简为

     

    （A）      （B）      （C）      （D）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知有理数在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-b|-|-b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数在数轴上的位置如图3所示，且 .

    (1)求与的值;      (2)判断与的符号.

                                   图3

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