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填空题:
(1)54°36′42″角的余角是______,补角是______.
(2)如果两个角互补,并且它们的差是30°,那么较大的角是______.
(3)如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角是______.

解:(1)54°36′42″角的余角是90°-54°36′42″=35°23′18″,
补角是180°-54°36′42″=125°23′18″;

(2)设较大角为x,则其补角为180°-x,
由题意得:x-(180°-x)=30°,
解得:x=105°;

(3)150°角的补角是:180°-150°=30°,
则这个角的余角是:90°-30°=60°.
故答案为:35°23′18″,125°23′18″;105°;60°.
分析:(1)根据互余的两个角的和是90°,互补的两个角的和是180°即可求解;
(2)设较大角为x,则其补角为180°-x,根据它们的差是30°可列出方程,解出即可;
(3)根据补角的定义首先求得这角的度数,然后根据余角的定义即可求解.
点评:本题主要考查了补角,余角的定义,正确进行角度的计算是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

26、阅读下列材料并完成填空:
你能比较两个数20042005和20052004的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1,n是整数),然后从分析n=1,n=2,n=3,…,这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列①-⑥各组的两个数的大小.(在横线上填“>”、“=”、“<”)
①12
21②23
32③34
43
④45
54⑤56
65⑥67
76…;
(2)从上面各小题的结果经过归纳,可以猜出nn+1和(n+1)n的大小关系;
(3)根据上面归纳猜想的一般结论,可以得到20042005
20052004(在横线上填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下列各题
(1)比较大小:-0.1
  0.001;-
3
2
-
5
4
(用“>、<或=”填空)
(2)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:-3,-1
1
2
,4,0,2.5
(3)将(2)有理数填入图1中它所属于的集合的圈内.
(4)已知如图2:数轴上A、B、C、D四点对应的有理数分别是整数a、b、c、d,且有c-2a=7,则原点应是
B点
B点

A.A点      B.B点       C.C点     D.D点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空题:
(1)54°36′42″角的余角是
35°23′18″
35°23′18″
,补角是
125°23′18″
125°23′18″

(2)如果两个角互补,并且它们的差是30°,那么较大的角是
105°
105°

(3)如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角是
60°
60°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

填空题:
(1)54°36′42″角的余角是______,补角是______.
(2)如果两个角互补,并且它们的差是30°,那么较大的角是______.
(3)如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角是______.

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