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    平面内有两两不重合的直线l1，l2和l，已知l1⊥l，l2⊥l，则l1，l2的位置关系是（　　）
    A、互相平行
    B、可能平行，可能不平行
    C、互相垂直
    D、可能垂直，可能不垂直
    考点：平行线的判定
    专题：计算题
    分析：利用垂直的定义，由题意得到一对同位角相等，利用同位角相等两直线平行即可得证．
    解答：解：∵l1⊥l，l2⊥l，
    ∴∠1=∠2=90°，
    则l1∥l2．
    故选A．
    点评：此题考查了平行线的判定，熟练掌握平行线的判定方法是解本题的关键．
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    对于分式
    |x|-2
    x-2
    ，当
     
    时，分式无意义；当x=
     
    时，分式的值为0．

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    如图，射线OC，OD在∠AOB的内部，OC是∠AOD的平分线，若∠AOB=100°，∠COD=15°，则∠BOD的度数为（　　）
    A、85°B、80°
    C、70°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-2
    1
    2
    、+
    7
    10
    、-3、2、0、4、5、-1中，负数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    下列命题的逆命题是真命题的是（　　）
    A、如果两个角都是直角，那么这两个角相等
    B、如果三角形中有一个角是直角，那么另外两个角都是锐角
    C、全等三角形的三条边对应相等
    D、关于某一条直线对称的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=-
    1
    3
    x2-3向左平移1个单位长度后，得到的抛物线是（　　）
    A、y=-
    1
    3
    （x-1）2-3
    B、y=-
    1
    3
    （x+1）2-3
    C、y=-
    1
    3
    x2-2
    D、y=-
    1
    3
    x2-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的不等式-x+a≥1的解集如图所示，则a的值为（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直角三角形的三条边长同时扩大为原来的2倍，得到的三角形是（　　）
    A、钝角三角形B、锐角三角形
    C、直角三角形D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、|-5|=-5
    B、（
    		2
    -3）0=1
    C、
    1
    3
    -
    1
    2
    =
    1
    6
    D、（-1）3=1

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