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某商人将进货单价为8元的商品,按每件10元出售时,每天可销售100件.现在他想采取提高售出价的办法来增加利润,已知这种商品每件提价1元时,日销售量就减少10件.问:他的想法能否实现?如果能,他把价格定为多少元时,才能使每天的获利最大?每天的最大利润是多少?如果不能,请说明理由.

解:设每个提价x元(x≥0),利润为y元;
日销量(100-10x)个;
每天销售总额为(10+x)(100-10x)元;
进货总额为8(100-10x)元.
显然100-10x>0,x<10.
y=(10+x)(100-10x)-8(100-10x),
=-10x2+80x+200,
=-10(x-4)2+360(0≤x<10),
当x=4时,y取得最大值360,
故销售单价为14元,最大利润为360元.
分析:设每个提价x元(x≥0),利润为y元,根据每天的利润=每天销售总额-进货总额建立函数关系,然后根据二次函数在闭区间上求值域的方法求出函数的最值.
点评:本题主要考查了根据实际问题选择函数类型,以及二次函数的性质,同时考查了建模的能力,属于中档题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•江西模拟)某商人将进货单价为8元的商品,按每件10元出售时,每天可销售100件.现在他想采取提高售出价的办法来增加利润,已知这种商品每件提价1元时,日销售量就减少10件.问:他的想法能否实现?如果能,他把价格定为多少元时,才能使每天的获利最大?每天的最大利润是多少?如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商人将进货单价为8元的某种商品按10元销售时,每天可卖出100件.现在他采用提高售价的办法增加利润,已知这种商品销售单价每涨1元,销售量就减少10件,那么他将售价每个定为
14
14
元时,才能使每天所赚的利润最大,每天最大利润是
360
360
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商人将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件,现在他采用提高售价,减少进货量的办法增加利润.已知这种商品的销售价每提高1元,其销售量就要减少5件.
(1)写出销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系;
(2)为使每天销售该商品所赚利润最多,该商人应如何制定销售价格和组织进货?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某商人将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件,现在他采用提高售价,减少进货量的办法增加利润.已知这种商品的销售价每提高1元,其销售量就要减少5件.
(1)写出销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系;
(2)为使每天销售该商品所赚利润最多,该商人应如何制定销售价格和组织进货?

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