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19.如图,C是AB的中点,AD=BE,CD=CE.求证:△ACD≌△BCE.

分析 由条件可得AC=BC,再结合条件可利用SSS证明△ACD≌△BCE.

解答 证明:
∵C是AB的中点,
∴AC=BC,
在△ACD和△BCE中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{AD=BE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$
∴△ACD≌△BCE(SSS).

点评 本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法中
(1)垂直于弦的直径平分于弦;
(2)平分于弦的直径垂直于弦;
(3)相等的弦所对的弧相等;
(4)三角形的内心也是该三角形两内角平分线的交点;
(5)三角形的外心到三角形三个顶点距离相等;
(6)和半径垂直的直线是圆的切线.
其中正确的个数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3BC,则tanA=$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某出租车一天下午以鼓楼为出发地,在东西方向营运,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:千米)依先后次序记录如下:
+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+12.
(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发地多远?在鼓楼的什么方向?
(2)若每千米的价格是2.4元,司机一个下午的营业额是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.画出数轴标出表示下列各数的点,并用“<”把下列各数连接起来:
-|4$\frac{1}{2}$|,|-3|,4.5,0,-2,-(-5),-6,-2$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.列方程解应用题.
一件商品按成本价提高40%后标价,再打8折销售,售价为280元,求这件商品的成本价是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.把下列各数序号分别填在表示它所在的集合的大括号里
①1  ②-$\frac{3}{5}$  ③+3.2  ④0  ⑤$\frac{1}{3}$  ⑥-6.5  ⑦+108  ⑧-4  ⑨-6
(1)正整数集合{①④⑦}
(2)正分数集合{③⑤  }
(3)负分数集合{②⑥}
(4)负数集合{②⑥⑧⑨}.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.选择适当方法解下列方程:
(1)x2=6x;
(2)3x2-4x-1=0;
(3)(5x-2)(x-7)=9(7-x);
(4)(x-3)2=9(3+x)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解下列分式方程:
(1)$\frac{100}{x}$=$\frac{30}{x+7}$;
(2)$\frac{2}{3x-1}$-1=$\frac{3}{6x-2}$.

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