1 |
2 |
AC2+BC2 |
5 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
a2 |
b |
a2 |
b |
a2 |
b |
2ab-b2 |
b |
AP |
AC |
AR |
AB |
AP•AB |
AC |
(a-b)•
| ||
a |
5 |
BQ•AB |
BC |
| ||||
2a |
| ||
2b |
5 |
5 |
| ||
2b |
2
| ||||
2b |
| ||
2b |
5 |
| ||
2b |
| ||
2b |
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:
A、为检测我市正在销售的酸奶质量,应该采用抽样调查的方式 | ||
B、两名同学连续五次数学测试的平均分相同,方差较大的同学数学成绩更稳定 | ||
C、抛掷一个正方体骰子,点数为奇数的概率是
| ||
D、“打开电视,正在播放广告”是必然事件 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
m |
x |
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科目:初中数学 来源: 题型:
A、4.2 | B、4 |
C、3.8 | D、3.5 |
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