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在△ABC中,O为三角形内一点,D、E、F分别在BC、AC、AB上,AD、BE、CF过点O,AO:OD=2:1,则AD一定经过△ABC的(  )
A、垂心B、外心C、重心D、内心
分析:由题意,在△ABC中,O为三角形内一点,根据题意画出图形,利用相似三角形的性质及对应边长成比例和AO:OD=2:1,再根据四心的定义进行判断.
解答:精英家教网解:连接AO并延长,交BC于D,连接FE;
∵CF是AB边上的中线,
∴点O是三角形ABC的重心,
∴AD是BC边上的中线,
∴AF=FB,CD=DB,
∴FD是三角形ABC的中位线,
∴FD∥AC,FD=
1
2
AC,即
FD
AC
=
1
2

∴△ODF∽△OAC,
FD
AC
=
OF
OC
=
1
2

即OC=2OF.
故选C.
点评:此题考查相似三角形的基本性质及对应边长成比例还涉及到三角形“四心”的定义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图所示,在△ABC中,P为BC上一点,PR⊥AB,垂足为R,PS⊥AC,垂足为S,AQ=PQ,PR=PS.下面三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

A.某中学师生在劳动基地活动时,看到木工师傅在材料边角处画直角时,用了一种“三弧法”.方法是:
①画线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧相交于C;
②以C为圆心,仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D;
③连接DB.则∠ABD就是直角.
(1)请你就∠ABD是直角作出合理解释;
(2)现有一长方形木块的残留部分如图,其中AB,CD整齐且平行,BC,AD是参差不齐的毛边.请你在毛边附近用尺规画一条与AB,CD都垂直的边(不写作法,保留作图痕迹);
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B.如图,在△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,E为垂足,连接AE.
(1)写出图中所有相等的线段,并选择其中一对给予证明;
(2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对;若没有,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•锦州)如图,在△ABC中,D为AB上一点,⊙O经过B、C、D三点,∠COD=90°,∠ACD=∠BCO+∠BDO.
(1)求证:直线AC是⊙O的切线;
(2)若∠BCO=15°,⊙O的半径为2,求BD的长.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

下列四个命题中不正确的是( )

A.在ABC中,设三个内角中最小的角为a0°<a60°

B.在ABC中,三个内角a:b:g=1:2:3,则这个三角形是直角三角形

C.在ABC中,b为三个内角中最大的角,则60°<b<180°

D.在ABC的内角中,锐角的个数最多

 

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列四个命题中不正确的是()


  1. A.
    在△ABC中,设三个内角中最小的角为a则0°<a≤60°
  2. B.
    在△ABC中,三个内角a:b:g=1:2:3,则这个三角形是直角三角形
  3. C.
    在△ABC中,b为三个内角中最大的角,则60°<b<180°
  4. D.
    在△ABC的内角中,锐角的个数最多

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