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    已知：a2+b2-4a-6b+13=0，求5a-10b+3的值．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：先利用配方法得到（a-2）2+（b-3）2=0，再根据非负数的性质得a-2=0，b-3=0，求出a和b的值，然后把它们代入5a-10b+3中计算即可．
    解答：解：∵a2+b2-4a-6b+13=0，
    ∴a2-4a+4+b2-6b+9=0，
    ∴（a-2）2+（b-3）2=0，
    ∴a-2=0，b-3=0，
    ∴a=2，b=3，
    ∴5a-10b+3=5×2-10×3+3=-17．
    点评：本题考查了配方法的应用：用配方法解一元二次方程；利用配方法求二次三项式是一个完全平方式时所含字母系数的值．也考查了非负数的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，去括号正确的是（　　）
    A、a+（b-c+d）=a-b+c-d
    B、a-（b-c+d）=a-b-c+d
    C、a+（b-c+d）=a-b+c+d
    D、a-（b-c+d）=a-b+c-d

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b是有理数且满足：a是-27的立方根，
    		b2
    =7，求a2+2b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=
    		2
    +1，b=
    		2
    -1    ，求a2-ab+b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（3a-2b）（9a+6b）；
    （2）（2x+3y）（3x-2y）；
    （3）（4a-b2）2；
    （4）（a+b-c）（a+b+c）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一直角三角形两直角边分别为AC=6，BC=8，现将直角边AC沿AD折叠，使它落在斜边AB上与AE重合，则BD等于（　　）
    A、2cmB、3cm
    C、4cmD、5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的括号内：
    		25
    ，-
    		7
    ，
    22
    7
    ，0，π，-3.14，2.9，1.3030030003…（每两个3之间多一个0）
    正有理数：{                             }
    无理数：{                                }
    负实数：{                                }
    分数：{                               }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2x-y的平方根为±3，-2是y的立方根，求-4xy的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|
    		3
    -4|-22+
    327
    ；
    （2）（-2）3×
    121
    4
    +（-1）2013-
    1
    2
    ．

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