分析 分三种情况分别讨论:①当∠APB=90°时,过P作PE⊥x轴,过P作PD⊥y轴,构造全等三角形进行求解;②当∠PBA=90°时,过P作PD⊥y轴于D,构造全等三角形进行求解;③当∠PAB=90°时,过P作PD⊥x轴于D,构造全等三角形进行求解.
解答 解:分三种情况讨论:
①如图所示,当∠APB=90°时,过P作PE⊥x轴,过P作PD⊥y轴,则∠PEA=∠PDB=90°,
∵∠AOB=90°,
∴∠DPE=90°,
又∵∠APD=90°,
∴∠APE=∠BDP,
在△APE和△BDP中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠PEA=∠PDB}\\{∠APE=∠BDP}\\{AP=BP}\end{array}\right.$,
∴△APE≌△BDP(AAS),
∴PD=PE=OE=OD,AE=BD,
设PD=PE=OE=OD=a,
又∵A,B两点的坐标分别为(-4,0),(0,3),
∴AO=4,BO=3,
∵AO-OE=OD+BO,
即4-a=a-3,
解得a=$\frac{7}{2}$,
∴P(-$\frac{7}{2}$,$\frac{7}{2}$);
②如图所示,当∠ABP=90°时,过点P作PD⊥y轴于点D,
∴∠AOB=∠BDP,∠BPD+∠PBD=90°,∠ABO+∠PBD=90°,
∴∠ABO=∠BPD,
在△ABO和△BPD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AOB=∠BDP}\\{∠ABO=∠BPD}\\{AB=BP}\end{array}\right.$,
∴△ABO≌△BPD(AAS),
∴PD=BO=3,BD=AO=4,
则OD=BO+BD=7,
∴P(-3,7);
③如图所示,当∠BAP=90°时,过P作PD⊥x轴于D,
∵∠ABO+∠OAB=90°,∠PAD+∠OAB=90°,
∴∠ABO=∠PAD,
在△ABO和△PAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABO=∠PAD}\\{∠AOB=∠PDA}\\{BA=PA}\end{array}\right.$,
∴△ABO≌△PAD(AAS),
∴AD=OB=3,PD=OA=4,
∴OD=OA+OB=4+3=7,
∴P的坐标为(-7,4);
综上所述,点P坐标为(-$\frac{7}{2}$,$\frac{7}{2}$)或(-3,7)或(-7,4).
故答案为:(-$\frac{7}{2}$,$\frac{7}{2}$)或(-3,7)或(-7,4).
点评 本题主要考查全等三角形的判定与性质及等腰直角三角形的性质,作出辅助线构建全等三角形是本题的关键,并注意分类思想的运用.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 19 | B. | 20 | C. | 21 | D. | 22 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1cm,2cm,3.5cm | B. | 3cm,4cm,6cm | C. | 4cm,5cm,9cm | D. | 3cm,3cm,6cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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