分析 (1)用看y的式子表示出x,确定出正整数解即可;
(2)根据题中方程组的解列出方程即可.
解答 解:(1)方程x+3y=10,
解得:x=-3y+10,
当y=1时,x=7;当y=2时,x=4;当y=3时,x=1,
则方程的正整数解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$;$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$;$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(2)根据题意得:2x+y=0.
点评 此题考查了解二元一次方程,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川省成都市金堂县八年级上学期期末考试数学试卷就(解析版) 题型:解答题
如图①,等腰直角三角形的顶点的坐标为,的坐标为,直角顶点在第四象限,线段AC与x轴交于点D.将线段DC绕点D逆时针旋转90°至DE.
(1)直接写出点B、D、E的坐标并求出直线DE的解析式.
(2)如图②,点P以每秒1个单位的速度沿线段AC从点A运动到点C的过程中,过点P作与x轴平行的直线PG,交直线DE于点G,求与△DPG的面积S与运动时间t的函数关系式,并求出自变量t的取值范围.
(3)如图③,设点F为直线DE上的点,连接AF,一动点M从点A出发,沿线段AF以每秒1个单位的速度运动到F,再沿线段FE以每秒个单位的速度运动到E后停止.当点F的坐标是多少时,是否存在点M在整个运动过程中用时最少?若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川省成都市金堂县八年级上学期期末考试数学试卷就(解析版) 题型:填空题
已知:m、n为两个连续的整数,且m<<n,则mn的平方根 =__.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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