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    方格纸中的每个小正方形的边长均为1，按照要求在每个方格纸中画出相应的图形，并且图形的顶点在格点上．
    （1）在图①中画一个面积是12的平行四边形；
    （2）在图②中画一个周长为整数且面积是12的等腰三角形．
    考点：作图—应用与设计作图,勾股定理
    专题：
    分析：（1）画底为4，高为3的平行四边形，
    （2）底是8，高是3的等腰三角形即图中的AB=AC=5，BC=8的等腰三角形．
    解答：解：（1）如图，平行四边形ABCD就是所作的图．

    （2）如图，AB=AC=5，BC=8的等腰三角形．
    点评：本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质及平行四边形的性质，解题的关键是理解题意，弄清问题中对所作图形的要求，结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图．．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    0°＜α＜45°，下列不等式中正确的是（　　）
    A、cosα＜sinα＜cotα
    B、cosα＜cotα＜sinα
    C、sinα＜cosα＜cotα
    D、cotα＜sinα＜cosα

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB垂直平分CD，AB与CD相交于点O，CD=2cm，∠CAD=90°，∠CBD=60°，点P、Q、M、N分别沿图示方向在线段上运动，同时开始以1cm/s的速度运动．
    （1）设出发时间为t（s）是否存在某一时刻，四边形PQMN为长方形？若存在，请证明时间；若不存在，请说明理由；
    （2）点P、Q、M、N分别与点O连结，图中阴影部分图形称为蝶形，求蝶形面积S关于t的函数关系式（0＜t＜
    		2
    ）；
    （3）当t=
    		2
    时，在AB上找一点G，使GQ+GM最小，画出图形并求此时OG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y与x-4成正比例，当x=6时，y=3．
    （1）求y与x的函数关系式．
    （2）当x为何值时，y的值是0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    4m-2n+5=0
    3n-4m=6
    ；            
    （2）
    2
    5
    x-
    1
    3
    y+1=0
    2x+2y=7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB是⊙O的直径，AD是⊙O的弦，C是AB延长线上一点，∠A=30°，AD=DC．
    求证：CD是⊙O的切线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程（组）．
    （1）3（x-1）+2=2x+10；             
    （2）
    x+y
    2
    -
    3
    2
    y=
    5
    2
    3
    2
    x+2y=0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3a+2b=5，且a-b=5，则（a+b）2014的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E、F是?ABCD对角线BD上的两点，请你添加一个适当的条件：
     
    ，使四边形AECF是平行四边形．

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