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    15．若把分式$\frac{x+y}{2xy}$中的x和y都变为原来的3倍，那么分式的值变为原来的（　　）
    A．$\frac{1}{3}$倍B．3倍C．不变D．$\frac{1}{6}$倍

    分析 把$\frac{x+y}{2xy}$变成$\frac{3x+3y}{2•3x•3y}$，再化简，即可得出答案．

    解答 解：$\frac{x+y}{2xy}$=$\frac{3x+3y}{2•3x•3y}$=$\frac{1}{3}$•$\frac{x+y}{2xy}$，
    故选A．

    点评 本题考查了分式的基本性质的应用，能理解题意是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知一条抛物线的开口方向和大小与抛物线y=3x2都相同，顶点与抛物线y=（x+2）2相同．
    （1）求这条抛物线的解析式；
    （2）将上面的抛物线向右平移4个单位会得到怎样的抛物线解析式？
    （3）若（2）中所求抛物线的顶点不动，将抛物线的开口反向，求符合此条件的抛物线解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．化简-5ab+4ab的结果是（　　）
    A．1B．aC．bD．-ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A、C、E在一条直线上，可以证明△EDC≌△ABC，得到ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长（如图），判定△EDC≌△ABC的理由是（　　）
    A．SASB．ASAC．SSSD．HL

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．在式子0、-a、-3x2y、$\frac{x+1}{3}$、$\frac{1}{x}$中，单项式的个数为（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．菱形具有而平行四边形不具有的性质是（　　）
    A．内角和是360°B．对角相等C．对边平行且相等D．对角线互相垂直

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，在△ABC中，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，△ABC的面积为15，AB=6，DE=3，则AC的长是（　　）
    A．8B．6C．5D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．六张纸牌上分别写着A、a、B、b、C、c，闭眼摸出两张，正好是同一个字母的大写与小写形式的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．若-x3ya与xby是同类项，则a+b的值为4．

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