分析 (1)把△GDC作为等边三角形,根据等边三角形的性质和三角函数的定义得出GE长度即可;
(2)①根据四边形GCBD是菱形,得出GB和CD互相平分,设BE=x,则GE=x,OE=4-x,由勾股定理得出x即可,
②根据四边形PCOD是正方形,得出OC=PC,由勾股定理得出OP,从而得出PB即可.
解答 解:(1)当GE=2$\sqrt{6}$时,△GDC是等边三角形;
理由如下:∵AB是⊙O的直径,且AB垂直弦CD于点E,
∴GC=GD,CE=DE=$\frac{1}{2}$CD=2$\sqrt{2}$,
∵GE=2$\sqrt{6}$,
∴tanC=$\frac{GE}{CE}$=$\frac{2\sqrt{6}}{2\sqrt{2}}$=$\sqrt{3}$,
∴∠C=60°,
∴△GDC是等边三角形;
(2)①连接OC,如图1,
∵四边形GCBD是菱形,
∴BE=GE,
设BE=x,则GE=x,OE=4-x,
∵OC=4,CD=4$\sqrt{2}$,
∴CE=2$\sqrt{2}$,
∴(4-x)2+(2$\sqrt{2}$)2=16,
∴x=4±2$\sqrt{2}$,
∵BE<4,
∴x=4-2$\sqrt{2}$,
∴GE=4-2$\sqrt{2}$;
②如图2,∵四边形PCOD是正方形,
∴OC=PC,
∵OC=4,CD=4$\sqrt{2}$,
∴OP=4$\sqrt{2}$,
∵BO=4,
∴PB=4$\sqrt{2}$-4,
故答案为4-2$\sqrt{2}$,4$\sqrt{2}$-4.
点评 本题考查了菱形的判定,等边三角形的判定定理以及正方形的判定和性质,是一道综合型的题目,难度不大,是中考的常见题型.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2,-4) | B. | (-1,-4) | C. | (-2,4) | D. | (-4,-1) |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 34.383×1011 | B. | 3.4383×1012 | C. | 3.4383×1013 | D. | 3.4383×1011 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2a}$ | B. | $\sqrt{3{a}^{2}}$ | C. | 2$\sqrt{a}$ | D. | $\sqrt{{a}^{4}}$ |
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