由小学的学习知道：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形为梯形．其中
平行的一组对边称为底，不平行的一组对边称为腰．我们还将两腰相等的梯形称为等
腰梯形．如图②，△ABC≌△EDC，连接AE、BD．
(1)当B、C、D在一条直线上且∠ABC≠90°时，如图①．证明：四边形ABDE是等腰梯形；
(2)当B、C、D不在一条直线上且∠ABD≠90°时，如图②．则四边形ABDE还是等腰梯形吗？
证明你的结论．
科目：初中数学 来源： 题型：
如图，直角三角形ABC中，∠C=90°，∠A=30°，点0在斜边AB上，半径为2的⊙O过点B，且切AC边于点D，交BC边于点E，
求：（1）弧DE的长； (结果保留π)
（2）由线段CD，CE及弧DE围成的阴影部分的面积。(结果保留π和根号)
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科目：初中数学 来源： 题型：
图①、图②都是4×4的正方形网格，小正方形的边长均为1，每个小正方形的
顶点称为格点.在①、②两个网格中分别标注了5个格点，按下列要求画图：
（1）在图①中以格点为顶点，画一个等腰三角形，使其内部含有已标注的3个格点；
（2）在图②中以格点为顶点，画一个正方形，使其边长为无理数，并使其内部含有已
标注的3个格点．
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∴∠3＝∠4． 
D、90°
，
）在第四象限，且到x轴的距离为2，则点P的坐标
中，
，
平分
交
边于点
，且
，则
的长为（ ）
D.2
，工作人员需买拉线的长度约为_______（精确到米）。（
，
）
，则估计m的值所在的范围是 ( )