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如图,已知直线l1经过点A(-10)与点B23),另一条直线l2经过点B,且与x轴交于点Pm0.

(1)求直线l1的解析式;

(2)若△APB的面积为3,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线L1经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线L2经过点B,且与x轴相交于点精英家教网P(m,0).
(1)求直线L1的解析式.
(2)若△APB的面积为3,求m的值.(提示:分两种情形,即点P在A的左侧和右侧)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线l1经过点A(-1,0)和点B(2,3).
(1)求直线l1的解析式;
(2)若点P是x轴上的点,且△APB的面积为3,直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知直线L1经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线L2经过点B,且与x轴相交于点P(m,0).
(1)求直线L1的解析式.
(2)若△APB的面积为3,求m的值.(提示:分两种情形,即点P在A的左侧和右侧)

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科目:初中数学 来源:2011年北京市昌平区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知直线L1经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线L2经过点B,且与x轴相交于点P(m,0).
(1)求直线L1的解析式.
(2)若△APB的面积为3,求m的值.(提示:分两种情形,即点P在A的左侧和右侧)

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科目:初中数学 来源:2008年北京市宣武区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知直线L1经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线L2经过点B,且与x轴相交于点P(m,0).
(1)求直线L1的解析式.
(2)若△APB的面积为3,求m的值.(提示:分两种情形,即点P在A的左侧和右侧)

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