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下列计算正确的是( )

A. m3 +m2 =m5 B. m3 m2 =m6 C. (1-m)(1+m)=m2 -1 D.

D 【解析】A. m3 与m2 不是同类项,不能合并,故错误; B. m3 m2 =m5 ,故错误;C. (1-m)(1+m)=1-m2 ,故错误;D. ,正确, 故选D.
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科目:初中数学 来源:安徽省2017-2018学年七年级上学期期末统一质量检测数学试卷 题型:单选题

单项式的系数和次数分别是(  )

A. ,6 B. ,5 C. ,5 D. ,5

C 【解析】试题解析:单项式的系数是,次数是5. 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省汕头市潮南区九年级(上)期末数学试卷(a卷) 题型:填空题

如图,已知⊙O是△ABD的外接圆,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD的度数是_____.

32° 【解析】【解析】 ∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∵∠ABD=58°,∴∠A=32°,∴∠BCD=32°,故答案为:32°.

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科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017-2018学年度上期教学质量监测八年级数学试卷 题型:解答题

(1)计算:(3x-y)2 -(2x+y)2 +5x(y-x)

(2)解方程:

(1)-5xy;(2)无解. 【解析】试题分析:(1)先利用完全平方公式、单项式乘多项式的法则进行展开,然后合并同类项即可; (2)方程两边同乘(x-2)(x+2),化为一元二次方程,一元二次方程无实根,则可确定原分式方程无解. 试题解析:(1)原式=9x2-6xy+y2-4x2-4xy-y2+5xy-5x2=-5xy; (2)方程两边同乘(x-2)(x+2),得 x...

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科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017-2018学年度上期教学质量监测八年级数学试卷 题型:单选题

已知x+=7,则x2 + 的值是(  )

A. 49 B. 48 C. 47 D. 51

C 【解析】∵x+=7, ∴ ,即, ∴, 故选C.

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科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017-2018学年度上期教学质量监测八年级数学试卷 题型:单选题

如图,国旗上的五角星的五个角的度数是相同的,每一个角的度数都是 ( )

A. 30° B. 35° C. 36° D. 42°

C 【解析】∵∠2=∠A+∠B,∠1=∠D+∠E, ∠1+∠2+∠C=180°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°, ∵五个角的度数是相同,则每一个角的度数都是180°÷5=36°, 故选C.

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科目:初中数学 来源:江苏省姜堰区2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,由相同边长的小正方形组成的网格图形,A、B、C都在格点上,利用网格画图:(注:所画线条用黑色签字笔描黑)

(1)过点C画AB的平行线;

(2)过点B画AC的垂线,垂足为点G;过点B画AB的垂线,交AC的延长线于H.

(3)点B到AC的距离是线段 的长度,线段AB的长度是点 到直线

的距离.

(4)线段BG、AB的大小关系为:BG AB(填“>”、“<”或“=”),理由是 .

(1)如图 ;(2)如图 ;(3)BG、A、BH; (4)<,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短; 【解析】(1)按要求作出AB的平行线即可; (2)按要求作出AB、AC的垂线即可; (3)根据点到直线的距离即可求解; (4)根据垂线段最短即可得出答案. 【解析】 (1)过点C画AB的平行线如图所示; (2)过B画AC、AB的垂线如图所示...

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科目:初中数学 来源:江苏省姜堰区2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为(  )

A. 69° B. 111° C. 141° D. 159°

C 【解析】试题分析:首先计算出∠3的度数,再计算∠AOB的度数即可. 【解析】 由题意得:∠1=54°,∠2=15°, ∠3=90°﹣54°=36°, ∠AOB=36°+90°+15°=141°, 故选:C.

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科目:初中数学 来源:广西合浦县2017年秋季学期教学质量监测八年级数学试卷 题型:解答题

用适当的方法解下列方程:

(1)2x2-8x=0;

(2)x2-3x-4=0.

求出抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标.

(3)y=x2-x+3(公式法).

(1) x1=0, x2=4;(2) x1=4,x2=-1;(3) 抛物线对称轴为x=1,顶点坐标为(1, ). 【解析】试题分析:(1)利用因式分解法求解即可; (2)利用因式分解法求解即可; (3)利用顶点坐标公式求解. 试题解析:(1)原方程可化为x2-4x=0, 因式分解可得x(x-4)=0, ∴x=0或x-4=0, ∴x1=0,x2=4; (2)因式分解可得(x-...

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