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    （-2）3与-23的关系是________，（-2）4与-24的关系是________．

    相等    互为相反数
    分析：求出每个式子的值，再说出答案即可．
    解答：∵（-2）3=-8，-23=-8，
    ∴（-2）3与-23的关系是相等，
    ∵（-2）4=16，-24=-16，
    ∴（-2）4与-24的关系是互为相反数，
    故答案为：相等，互为相反数．
    点评：本题考查了有理数的乘方和相反数的应用，关键是求出每个式子的值．
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    列式计算：
    （1）-3与-
    23
    的差；（2）-2与-3的倒数的和．

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    写出一个与2
    		3
    的积为有理数的无理数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）3与-23的关系是
    相等
    相等
    ，（-2）4与-24的关系是
    互为相反数
    互为相反数
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用代数式表示：
    （1）比x的相反数小5的数
    -x-5
    -x-5
    　
    （2）a与
    2
    3
    的和的平方
    (a+
    2
    3
    )2
    (a+
    2
    3
    )2

    （3）某商品的原价为x元，提价5%后的价格是
    1.05x
    1.05x
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设甲数为a，用a表示乙数
    ①乙数比甲数的相反数小7．
    -a-7
    -a-7
    ．
    ②乙数等于甲数与
    2
    3
    的积减去3
    1
    2
    的差．
    2
    3
    a-3
    1
    2
    2
    3
    a-3
    1
    2
    ．
    ③乙数是甲数与1.75的和的平方的2倍．
    2（a+1.75）2
    2（a+1.75）2
    ．

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