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阅读下面的问题及解答.
已知:如图①,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分线交于O点,则∠BOC=90°+
1
2
∠A=
1
2
×180°+
1
2
∠A;
如图②,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的三等分线交于O1、O2,则∠BO1C=
2
3
×180°+
1
3
∠A,∠BO2C=
1
3
×180°+
2
3
∠A,
根据以上信息,回答下列问题:
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(1)你能猜想出它的规律吗?(n等分时,内部有n-1个点).∠BO1C=
 
(用n的代数式表示),
∠BOn-1C=
 
(图③).
(2)根据你的猜想,取n=4时,证明∠BO3C的度数成立.
分析:(1)根据已知中的特例,观察两部分前边的倍数和n等分线间的关系,从而写出结论;
(2)根据三角形的内角和定理和四等分角进行证明.
解答:解:(1)∠BO1C=
n-1
n
×180°+
1
n
∠A,
∠BOn-1C=
1
n
×180°+
n-1
n
∠A.

(2)当n=4时,∠BO3C=
1
4
×180°+
3
4
∠A.
证明:等式左边=∠BO3C=180°-(∠O3BC+∠O3CB)=180°-
3
4
(∠B+∠C)
=180°-
3
4
(180°-∠A)=
1
4
×180°+
3
4
∠A=等式右边.
∴当n=4时,∠BO3C=
1
4
×180°+
3
4
∠A.
点评:此题综合运用了三角形的内角和定理和n等分角的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读下面的材料,然后解答问题:
x+
1
x
=2+
1
2
的解为x1=2,x2=
1
2

x+
1
x
=3+
1
3
的解为x1=3,x2=
1
3

x+
1
x
=4+
1
4
的解为x1=4,x2=
1
4


(1)观察上述方程的解的规律直接写出第④,⑤个方程及它们的解;
(2)请用一个含有正整数n的式子表示第n个方程及它的解,并用“方程的解”的概念进行验证;
(3)利用(2)的结论解关于x方程:
x2-x+1
x-1
=a+
1
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•茂名)阅读下面材料,然后解答问题:
在平面直角坐标系中,以任意两点P(x1,y1),Q(x2,y2)为端点的线段的中点坐标为(
x1+x2
2
y1+y2
2
).如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=
-3
x
(x<0)和y=
k
x
(x>0)的图象关于y轴对称,直线y=
1
2
x
+
5
2
与两个图象分别交于A(a,1),B(1,b)两点,点C为线段AB的中点,连接OC、OB.
(1)求a、b、k的值及点C的坐标;
(2)若在坐标平面上有一点D,使得以O、C、B、D为顶点的四边形是平行四边形,请求出点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,并解答下列问题:
在形如ab=N的式子中,我们已经研究过两种情况:
①已知a和b,求N,这是乘方运算;
②已知b和N,求a,这是开方运算.
现在我们研究第三种情况:已知a和N,求b,我们把这种运算叫作对数运算.
定义:如果ab=N(a>0.a≠1,N>0),则b叫作以a为底的N的对数,记作b=logaN.
例如:因为23=8,所以log28=3;因为2-3=
1
8
,所以log2
1
8
=-3

(1)根据定义计算:
①log381=
4
4
;   ②log33=
1
1

③log31=
0
0
;    ④如果logx16=4,那么x=
±2
±2

(2)设ax=M,ay=N,则logaN=y(a>0,a≠1,M、N均为正数).用logaM,logaN的代数式分别表示logaMN及loga
M
N
,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下面的问题及解答.
已知:如图①,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分线交于O点,则∠BOC=90°+数学公式∠A=数学公式×180°+数学公式∠A;
如图②,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的三等分线交于O1、O2,则∠BO1C=数学公式×180°+数学公式∠A,∠BO2C=数学公式×180°+数学公式∠A,
根据以上信息,回答下列问题:

(1)你能猜想出它的规律吗?(n等分时,内部有n-1个点).∠BO1C=______(用n的代数式表示),
∠BOn-1C=______(图③).
(2)根据你的猜想,取n=4时,证明∠BO3C的度数成立.

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