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    计算：（x-y）2-（x+y）2．
    考点：平方差公式
    专题：计算题
    分析：原式利用平方差公式分解，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=（x-y+x+y）（x-y-x-y）
    =-4xy．
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-
    1
    2
    x2-3x-
    5
    2
    ，用配方法把它化为顶点式，指出该抛物线的开口方向和对称轴顶点坐标，并画出该抛物线的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一年前小明把积攒的200元零用钱存进了银行，一年后本息和正好买一台复读机，已知复读机每台206.5元，问银行的年利率是多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		(
    		3
    -2)2
    -（
    		3
    +2）×（
    		3
    -2）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2-x-1=0，那么代数式-x3+2x+2008的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=-2时，ax5+bx3+3=10，求x=2时ax5+bx3+3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（
    2
    3
    ）2×3-2×（-
    2
    3
    ）÷
    2
    3
    +4×（-
    3
    2
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）
    A、2a-b=0
    B、c＞0
    C、ab＞0
    D、c-
    3
    2
    b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个平面去截正方体，截面的形状不可能是（　　）
    A、四边形B、五边形
    C、六边形D、七边形

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