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一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用篱笆围成,现有长为35米的篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米,你认为谁的设计符合实际?按照他的设计,鸡场面积是多少?
考点:二元一次方程组的应用
专题:
分析:设小王建的养鸡场的宽为x米,则长为(x+5)米,根据竹篱笆的长为35米,可得出方程,根据墙长14米,判断是否合理,同样计算小赵即可得出答案.
解答:解:设小王建的养鸡场的宽为x米,则长为(x+5)米,
由题意得,x+x+(x+5)=35,
解得:x=10,
x+5=15,
而墙长14米<15米,所以不符合实际;
同理:可得小赵的养鸡场长为13米,小于墙长,宽为11米,面积为143平方米,所以小赵的设计合理,这时养鸡场的面积为143平方米.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是设出未知数,根据篱笆长度得出方程,由墙的长度判断是否合理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,与
y
x
的值相等的是(  )
A、
y+2
x+2
B、
5-y
5-x
C、
-3y
-3x
D、
y2
x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-40-(-19)+(-24);
(2)(-5)×(-8)-(-28)÷4;
(3)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36
)

(4)-22-(-2)2-23×(-1)2013

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F,
(1)求证:△ABD≌△BCE;
(2)若CD=3,AD=4,求EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a2-1
,然后从-2≤a≤2的范围内选取一个合适的整数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.
解:因为:∠A=∠F,
根据:
 

所以:
 
 

根据:
 

所以:∠
 
+∠
 
=180°
因为:∠C=∠D
所以:∠D+∠DEC=180°
根据:
 

所以:
 

根据:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
38
+
0
-
1
4

(2)|
3
-
2
|+2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)x2+2x=1;
(2)x(x-3)=x-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:DF∥AC,∠C=∠D.
求证:BD∥CE.

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