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    计算：2（a-b）+3b=
     
    ．
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：原式=2a-2b+3b=2a+b．
    故答案为：2a+b
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线PA交⊙O于A、B两点，AE是⊙O的直径，CD为⊙O的切线，C为切点，且CD⊥PA，垂足为D．
    （1）若∠PAC=60°，求∠CAE的度数；
    （2）若DC+DA=6，⊙O的直径为10，求AB的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将反比例函数y=
    1
    x
    的图象沿直线x=1翻折后的图象不经过第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=2（x+1）（x-3）图象的顶点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    日照市正在建设的图书馆，建成后总面积达33500平方米，把33500平方米保留两个有效数字可表示为
     
    平方米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算|sin30°-1|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果定义a*b为（-ab）与（-a+b）中较大的一个，那么（-3）*2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（-1，m）与B（2，m-3）是反比例函数y=
    k
    x
    图象上的两个点．则m的值=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x2+4y2）2-16x2y2=0，且x≠2y．请用含x的代数式表示y．

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