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    10．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{x+y=60}\\{30%x+60%y=60×10%}\end{array}\right.$．

    分析 整理方程②得到x+2y=20   ③，③-①即可求出y，再求出x即可．

    解答 解：由②得x+2y=20    ③
     ③-①得y=-40
    将y=-40代入①得x=100，
    所以原方程组的解为 $\left\{\begin{array}{l}{x=-40}\\{y=100}\end{array}\right.$．

    点评 本题考查二元一次方程组，解题的关键是灵活掌握加减消元法，记住解方程组的步骤没有中考常考题型．

    练习册系列答案
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    20．若多项式x3+ax2+bx能被x-5和x-6整除，则a=-11，b=30．

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    1．如图，有A，B两家酒店去年下半年的月营业额折线统计图．
    （1）要评价两家酒店7-12月营业额的平均水平，你选择什么统计量？求出这个统计量；
    （2）分别求出两家酒店7-12月的月营业额的方差；
    （3）根据（1），（2）两题的结果和折线统计图，你认为哪家酒店经营状况较好？请简述理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．在△ABC中，如果∠A=$\frac{1}{2}$∠B=$\frac{1}{3}$∠C，则△ABC的3个内角度数为30°，60°，90°，△ABC的形状是直角三角形．

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    5．下列叙述中：
    ①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部；
    ②以a，b，c为边（a，b，c都大于0，且a+b＞c）可以构成一个三角形；
    ③一个三角形内角之比为3：2：1，此三角形为直角三角形；
    ④有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等；
    正确的有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知△ACE中，AC=CE，F、D是AE上的点，CF=CD，AB∥CE交CD的延长线于B．
    （1）求证：△ACF≌△ECD；
    （2）求证：$\frac{CD}{BD}=\frac{AC}{AB}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，在△ABC中，∠ABC和∠BAC的角平分线交于点O，OD⊥BC，OE⊥AC，OF⊥AB，垂足分别为D、E、F．  OC平分∠ACB吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．求多项式x2-2x-3的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在△ABC 中，AB=AC，AD是BC边上的中线，BE⊥AC于点E．求证：∠CBE=∠CAD．

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