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火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头长)至少应为( )

A.B.
C.D.

B

解析试题分析:根据图形,不难看出:打包带的长有长方体的两个长、四个宽、六个高.
∵两个长为2a,四个宽为4b,六个高为6c.
∴打包带的长是
故选B.
考点:列代数式
点评:解题的关键是读懂题意及图形的特征,找到量与量的关系,正确列出代数式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为a,b,c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为a、b、c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为a、b、c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为
2a+4b+6c
2a+4b+6c

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科目:初中数学 来源: 题型:

火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为(    )

              

A.2a+2b+4c       B.2a+4b+6c

C.4a+6b+6c       D.4a+4b+8c

 

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科目:初中数学 来源:2015届山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷(解析版) 题型:选择题

火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目。现有一个长、宽、高分别为的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为 (     )

A.                          B.

C.                        D.

 

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