精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知∠A=90°,∠C=30°,AB=2,过点A的直线l与BC平行.若D是l上的一点,且BD=DC,求AD两点间的距离.
考点:勾股定理,平行线之间的距离,含30度角的直角三角形
专题:分类讨论
分析:作出图形,根据AB的长即可求得BC,AF的长,根据勾股定理可以求得BE=CE,根据AD=EF即可解题.
解答:解:作出图形,

∵∠A=90°,∠C=30°,
∴∠B=60°,
∵AB=2,
∴BC=4,AF=
3
,BF=
AB2-AF2
=1,
∵BD=CD,BE2=BD2-DE2,CE2=CD2-DE2
∴BE=CE,
∴BE=2,
∴AD=EF=BE-BF=1.
点评:此题考查了勾股定理的运用,考查了30°角所对直角边是斜边一半的性质,本题中根据勾股定理求得BF的长是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某轮船顺水航行3h,逆水航行1.5h,已知轮船在静水中的速度是akm/h,水流速度是ykm/h,轮船共航行
 
千米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD与正方形AEFG的顶点E、A、B在同一直线上,以AB所在直线为x轴、AB中点O为原点建立平面直角坐标系,以O为圆心的⊙O恰好经过C、D、F三点,交x轴于点M、N,已知正方形ABCD的边长为4.
(1)求正方形AEFG的边长,并直接写出点C、F的坐标;
(2)抛物线y=ax2+bx经过C、F两点,求抛物线的解析式;
(3)在(2)中的抛物线上是否存在点H,使得以M、N、H为顶点的三角形为直角三角形?若存在,请直接写出所有满足条件的点H坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=37°,∠AOC=24°,∠BOC=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,先将正方形ABCD对折,折痕为EF,把这个正方形展开后,再将BC沿BP折叠,使点C落在EF上的点C′处,BP为折痕,则∠BPC的度数为(  )
A、60°B、67.5°
C、75°D、80°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某果园有100棵苹果树,平均每棵树可结660个苹果,根据经验估计,在这个果园里每多种一棵树,平均每棵树就会少结6个苹果,则果园里增
 
棵苹果树,所结苹果的总数最多.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设p是实数,二次函数y=x2-2px-p的图象与x轴有两个不同的交点A(x1,0)、B(x2,0).
(1)根据题意,x1+x2=
 
,x1x2=
 

(1)求证:2px1+x22+3p>0;
(2)若A、B两点之间的距离不超过|2p-3|,求P的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D在⊙O上,∠ADC=65°,则∠BAC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:20123-2011×2012×2013=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案