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20.如图,∠BAC=120°,AB=AC,AC的垂直平分线角BC于点D,连接AD,则∠ADB的度数为60°.

分析 根据三角形内角和定理得到∠A=∠C=30°,根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DC,得到∠DAC=∠C=30°,根据三角形的外角的性质计算.

解答 解:∵∠BAC=120°,AB=AC,
∴∠A=∠C=30°,
∵DE是AC的垂直平分线,
∴DA=DC,
∴∠DAC=∠C=30°,
∴∠ADB=∠DAC+∠C=60°,
故答案为:60°.

点评 本题考查的是线段的垂直平分线的性质、三角形的外角的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)[(2x-y)(y+2x)-y(6x-y)]÷2x
(2)(a3b22•($\frac{1}{2}$ab2-3÷4(ab-22

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11.(-x)n=-xn(x≠0)成立的条件是(  )
A.n是正整数B.n是整数C.n是奇数D.n是偶数

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8.如图在3×3的方阵图中,填写了一些数和代数式 (其中每个代数式都表示一个数),使得每行的3个数,每列的3个数,斜对角的3个数之和均相等
(1)求x,y的值;
(2)重新作图完成此方阵图.
34x
-2ya
2y-xcb

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15.若x、y为非零线段的长,则下列说法错误的是(  )
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5.按如图所示的程序计算,若开始输入n的值为1,则最后输出的结果是42

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9.如果一个正数的平方根是a+3与2a-9,那么这个正数是多少?

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10.已知:三条不同的直线a、b、c在同一平面内:①a∥b;②a⊥c;③b⊥c; ④a⊥b.请你用①②③④所给出的其中两个事项作为条件,其中一个事项作为结论(用如果…那么…的形式,写出命题,例如:如果a⊥c、b⊥c、那么a∥b).
(1)写出一个真命题,并证明它的正确性;
(2)写出一个假命题,并举出反例.

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