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7.函数f(x)=3x-$\frac{1}{2}$的自变量x的取值范围是全体实数.

分析 根据表达式是整式时,自变量可取全体实数解答.

解答 解:∵x取全体实数函数表达式都有意义,
∴自变量x的取值范围是全体实数.
故答案为:全体实数.

点评 本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在正方形ABCD中,点E在BC上,点F在AB上,∠FDE=45°,△DEC按顺时针方向旋转x°(0<x<180)后得到△DGA.
(1)旋转中心是哪一点?x的值是多少?
(2)求∠GDF的度数.
(3)若连结GE,请判断△DGE是什么三角形?(直接写出结论即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某广告公司欲招聘一名职员,对甲、乙、丙三名候选人进行了三项素质测试,他们的各项测试成绩如表:
应试者测   试   成    绩
公关能力计算机能力创新能力
885072
457485
677067
根据实际需要,为公司招聘一名网络维护人员,公司将公关能力,计算机能力,创新能力三项测试的得分按3:5:2的比例确定各人的测试成绩,计算甲、乙、丙各自的平均成绩,谁将被录用?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,三角形ABC在直角坐标系中,若把三角形ABC向左平移1个单位再向上平移2个单位,得到三角形A′B′C′
(1)写出三角形ABC三个顶点的坐标;
(2)请画出平移后的三角形,并写出三角形A′B′C′的顶点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.将直线y=x+3平移,使它经过点(2,-1),则平移后的直线表达式为y=x-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知,如图,平面直角坐标系xOy中,线段AB∥y轴,点B在x轴正半轴上,点A在第一象限,AB=10.点P是线段AB上的一动点,当点P在线段AB上从点A向点B开始运动时,点B同时在x轴上从点C(4,0)向点O运动,点P、点B运动的速度都是每秒1个单位,设运动的时间为t(0<t<4).

(1)用含有t的式子表示点P的坐标;
(2)当点P恰好在直线y=3x上时,求线段AP的长;
(3)在(2)的条件下,直角坐标平面内是否存在点D,使以O、P、A、D为顶点的四边形是等腰梯形.如果存在,请直接写出点D的坐标;如果不存在,请简单说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线$y=-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x+4$交y轴于点A,交x轴于点B,以线段AB为边作菱形ABCD(点C、D在第一象限),且点D的纵坐标为9.
(1)求点A、点B的坐标;
(2)求直线DC的解析式;
(3)除点C外,在平面直角坐标系xOy中是否还存在点P,使点A、B、D、P组成的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,三个顶点的坐标分别为:A(1,2)、B(2,3)、C(3,0).
(1)现将△ABC先向左平移5个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,请在平面直角坐标系中画出△A1B1C1
(2)此时平移的距离是$\sqrt{29}$;
(3)在平面直角坐标系中画出△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.我国一些银行的行标设计都融入了中国古代钱币的图案.下图所示是我国四大银行的行标图案,其中是轴对称图形而不是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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