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    计算题
    （1）（-8a4b5c÷4ab5）（3a3b2）
    （2）（2a+1）2-（2a+1）（2a-1）
    （3）（x-y-2）（x-y+2）-（x+2y）（x-3y）
    考点：整式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算除法运算，再计算乘法运算即可；
    （2）原式利用完全平方公式及平方差公式计算，去括号合并即可；
    （3）原式利用平方差公式，完全平方公式，以及多项式乘多项式法则计算，去括号合并即可．
    解答：解：（1）原式=（-2a3c）（3a3b2）=-6a6b2；
    （2）原式=4a2+4a+1-4a2+1=4a+2；
    （3）原式=x2-2xy+y2-4-（x2-xy-6y2）=7y2-xy-4．
    点评：此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，分别过线段AB的端点A、B作直线AM、BN，且AM∥BN，∠MAB、∠NBA的角平分线交于点C，过点C的直线l分别交AM、BN于点D、E．
    （1）△ABC是
     
    三角形；
    （2）在图1中，当直线l⊥AM时，线段AD、BE、AB之间有怎样的数量关系？直接写出你的猜想；
    （3）当直线l绕点C旋转到与AM不垂直时，在如图2、3两种情况下：
    ①图2中，线段AD、BE、AB之间的数量关系是
     
    ．
    ②图3中，线段AD、BE、AB之间是否有①中同样的数量关系？请写出你的猜想，并给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中的是确定事件的是（　　）
    A、篮球运动员身高都在2米以上
    B、弟弟的体重一定比哥哥的轻
    C、明年教师节一定是晴天
    D、吸烟有害身体健康

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    2m+3
    m2
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB∥CD，试讨论下列各种情况下∠A、∠C、∠E三者之间的关系．

    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，BA=BC，∠B=45°，将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，CF⊥AB于F，交AD于H，求证：△AFH≌△CDH．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×（-36）
    （2）|-（-1）4|-23÷
    1
    2
    -3×（-1）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AE=EB．求证：OE∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）3+（
    1
    2
    ）-1×
    1
    2
    -20130=
     
    ．

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