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【题目】如图,在△ABC中,∠C=150°,AC=4,tanB=

(1)求BC的长;
(2)利用此图形求tan15°的值(精确到0.1,参考数据: =1.4, =1.7, =2.2)

【答案】
(1)

解:过A作AD⊥BC,交BC的延长线于点D,如图1所示:

在Rt△ADC中,AC=4,

∵∠C=150°,

∴∠ACD=30°,

∴AD= AC=2,

CD=ACcos30°=4× =2

在Rt△ABD中,tanB= =

∴BD=16,

∴BC=BD﹣CD=16﹣2


(2)

解:在BC边上取一点M,使得CM=AC,连接AM,如图2所示:

∵∠ACB=150°,

∴∠AMC=∠MAC=15°,

tan15°=tan∠AMD= ≈0.27≈0.3.


【解析】(1)过A作AD⊥BC,交BC的延长线于点D,由含30°的直角三角形性质得AD= AC=2,由三角函数求出CD=2 ,在Rt△ABD中,由三角函数求出BD=16,即可得出结果;(2)在BC边上取一点M,使得CM=AC,连接AM,求出∠AMC=∠MAC=15°,tan15°=tan∠AMD= 即可得出结果.本题考查了锐角三角函数、含30°的直角三角形性质、三角形的内角和、等腰三角形的性质等知识;熟练掌握三角函数运算是解决问题的关键.

练习册系列答案
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【题目】在四张编号为A,B,C,D的卡片(除编号外,其余完全相同)的正面分别写上如图所示正整数后,背面朝上,洗匀放好,现从中随机抽取一张(不放回),再从剩下的卡片中随机抽取一张.

(1)请用树状图或列表的方法表示两次抽取卡片的所有可能出现的结果(卡片用A,B,C,D表示);
(2)我们知道,满足a2+b2=c2的三个正整数a,b,c成为勾股数,求抽到的两张卡片上的数都是勾股数的概率.

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【题目】已知点P(x0 , y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d= 计算.
例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.
解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d= = = =
根据以上材料,解答下列问题:
(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;
(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y= x+9的位置关系并说明理由;
(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.

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【题目】从今年起,我市生物和地理会考实施改革,考试结果以等级形式呈现,分A、B、C、D四个等级.某校八年级为了迎接会考,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的生物成绩进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图.

(1)这次抽样调查共抽取了名学生的生物成绩.扇形统计图中,D等级所对应的扇形圆心角度数为°;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)如果该校八年级共有600名学生,请估计这次模拟考试有多少名学生的生物成绩等级为D?

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【题目】某自行车公司调查阳光中学学生对其产品的了解情况,随机抽取部分学生进行问卷,结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型,分别记为A、B、C、D.根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.

(1)本次问卷共随机调查了名学生,扇形统计图中m=
(2)请根据数据信息补全条形统计图.
(3)若该校有1000名学生,估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人?

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【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c(b>a>0)与x轴最多有一个交点,现有以下四个结论:
①该抛物线的对称轴在y轴左侧;
②关于x的方程ax2+bx+c+2=0无实数根;
③a﹣b+c≥0;
的最小值为3.
其中,正确结论的个数为(  )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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【题目】如图,ABBC,射线CMBC,且BC=4,AB=1,点P是线段BC(不与点B、C重合)上的动点,过点PDPAP交射线CM于点D,连结AD.

(1)如图1,若BP=3,求△ABP的周长;

(2)如图2,若DP平分∠ADC,试猜测PBPC的数量关系,并说明理由;

(3)若△PDC是等腰三角形,作点B关于AP的对称点B′,连结B′D,则B′D=_____.(请直接写出答案)

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【题目】某中学为了解本校学生对球类运动的爱好情况,采用抽样的方法,从足球、篮球、排球、其它等四个方面调查了若干名学生,并绘制成“折线统计图”与“扇形统计图”.请你根据图中提供的部分信息解答下列问题:

(1)在这次调查活动中,一共调查了名学生;
(2)“足球”所在扇形的圆心角是度;
(3)补全折线统计图.

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【题目】如图,PA,PB是⊙O的两条切线,切点分别为A,B,OP交AB于点C,OP=13,sin∠APC=
(1)求⊙O的半径;
(2)求弦AB的长.

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