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    已知， 求下列代数式的值：
    小题1:
    小题2:

    小题1:==-3-3+25=19
    小题2:==
    （1）先分解后代入求解；
    （2）先提取公因式；再利用完全平方公式，再代入求解
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    、若与是同类项，则            （ ）
    A．-3B．0C．3D．6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，现有边长分别为、的正方形、邻边长为和 (>)的长方形硬纸板若干.

    （1）从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为的不同形状的长方形，则这些长方形的周长共有___________种不同情况；
    （2）请选择适当形状和数量的硬纸板，拼出面积为的长方形，画出拼法的示意图；
    (3) 取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为，则n可能的整数值有_____ 个；
    （4）已知长方形②的周长为10，面积为3，求小正方形①与大正方形③的面积之和。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知x＋3x＋5的值是7，则式子3 x＋9X－2的值为      。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算的结果不含关于字母的一次项，那么等于 （    ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若单项式与的和仍为单项式，则的值为

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：2x2－8＝　　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是完全平方式，则=______

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