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    用加减法解方程组
    2x+3y=1
    3x-2y=8
    时，要使两个方程中同一未知数的系数相等或相反，有以下四种变形的结果：
    （1）
    6x+9y=1
    6x-4y=8
    ；（2）
    4x+6y=1
    9x-6y=8
    ；（3）
    6x+9y=3
    -6x+4y=-16
    ；（4）
    4x+6y=2
    9x-6y=24
    ，
    其中变形正确的是（　　）
    A、（1）、（2）
    B、（3）、（4）
    C、（1）、（3）
    D、（2）、（4）
    分析：根据等式的基本性质把方程组中的每个方程分别变形，注意不能漏乘项．
    解答：解：（1）第一个方程右边的1漏乘了3，第二个方程右边的8漏乘了2，故变形不正确；
    （2）第一个方程右边的1漏乘了2，第二个方程右边的8漏乘了3，故变形不正确；
    （3）是利用等式的性质把x的系数化为了互为相反数的数，变形正确；
    （4）是利用等式的性质把y的系数化为了互为相反数的数，变形正确．
    故选B．
    点评：方程组中，两个方程中同一未知数的系数相等或互为相反数时，直接运用加减法求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减法解方程组
    2x-3y=5①
    3x-2y=7②
    ，下列解法错误的是（　　）
    A、①×3-②×2，消去x
    B、①×2-②×3，消去y
    C、①×（-3）+②×2，消去x
    D、①×2-②×（-3），消去y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减法解方程组
    2x+3y=5
    5x-3y=2
    ，把两个方程的两边
    相加
    相加
    ，直接消去未知数
    y
    y
    ，得到的一元一次方程是
    2x+5x=5+2
    2x+5x=5+2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减法解方程组
    2x+y=9①
    2x-y=-5②
    ，步骤如下：①+②，得
    4x=4
    4x=4
    ，即
    x=1
    x=1
    ：①-②，得
    y+y=14
    y+y=14
    ，即
    y=7
    y=7
    ；所以原方程组的解为
    x=1
    y=7
    x=1
    y=7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减法解方程组
    2x+3y=1
    3x-2y=8
    时，要使其中一个未知数的系数相等或互为相反数，必然适当变形，以下四种变形中正确的是（　　）
    ①
    4x+6y=1
    9x-6y=8
    ②
    6x+9y=1
    6x-4y=8
    ③
    6x+9y=3
    -6x+4y=-16
    ④
    4x+6y=2
    9x-6y=24
    ．

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