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一份数学竞赛试卷有20道选择题,规定做对一题得5分,一题不做或做错■■■■(此处因印刷原因看不清楚).文文做对了16道,但只得了76分,这是为什么?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:文文做对了16道,做对一题得5分.按说应该得80分,但只得了76分.说明一题不做或做错要扣分.本题可根据得分情况来列等量关系.得分-扣分=76,即76=5×对的题数-x×错的题数.
解答:解:设一题不做或做错扣x分,则
16×5-(20-16)x=76,
解得:x=1.
答:一题不做或做错扣1分.
点评:考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一个长方体木箱沿斜面下滑,当木箱滑至如图位置时,测得AE=3,木箱端点E距地面AB的高度EG为1.5m.已知木箱高DE=
3
m.
(1)求斜坡AC坡度i的值;
(2)求木箱端点D距地面AB的高度DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

作出二次函数y=x2-2x-3的图象,并回答下列问题:
(1)写出此抛物线的对称轴方程、顶点坐标、最大值(或最小值),并指出当x取何值时,y随x的增大而增大,当x取何值时,y随x的增大而减小;
(2)当x取何值时,y=0?
(3)当x取何值时,y>0?
(4)当x取何值时,y<0?

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科目:初中数学 来源: 题型:

请举一反例证明假命题:若两个三角形的三个内角和三条边六个元素中有五个元素分别相等,则这两个三角形全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
已知A=3x2-4,B=x2-10x+6,C=x2-5x,求:A-B+2C的值,其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图①所示,?ABCD中,E1、E2为对角线AC的三等分点,连接BE1并延长交AD于P,连接PE2并延长交BC于Q,试说明BQ与CQ的关系;
(2)如图②所示,?ABCD中,E1、E2、E3为对角线AC的四等分点,连接BE1并延长交AD于P,连接PE3并延长交BC于Q,猜想BQ与CQ的关系(不必写证明过程);
(3)如图③所示,若取AC的n等分点,即E1、E2、…En-1,连接BE1并延长交AD于P,连接PEn-1并延长交BC于Q,试说明BQ与CQ的关系;
(4)若将?ABCD条件改为“梯形”ABCD,AD∥BC,其它条件不变,(3)中的结论是否成立?(直接写“成立”或“不成立”,不必说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数的图象经过点(4,6),与y轴交点坐标(0,4),对称轴为直线x=3,且与x轴交于A、B两点.
(1)求二次函数解析式;
(2)点P(6,n)在抛物线上,求出n并计算△PAB的面积?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
a
a3
a5
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若am+2b1-n与-3a3b2的和仍是单项式,则m+n=
 

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