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    若最简二次根式
    		5a
    与
    b15
    是同类二次根式，则a=
     
    ，b=
     
    ．
    考点：同类二次根式
    专题：
    分析：根据最简二次根式与同类二次根式的定义列方程求解．
    解答：解：∵最简二次根式
    		5a
    与
    b15
    是同类二次根式，
    ∴5a=15，b=2，
    解得：a=3，b=2．
    故答案为：3，2．
    点评：本题考查了一元一次方程的解法和同类二次根式的概念，同类二次根式是化为最简二次根式后，被开方数相同的根式称为同类二次根式．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠ACB=2∠B，∠BAC的平分线AD交BC于点D．

    （1）如图1，过点C作 CF⊥AD于F，延长CF交AB于点E．联结DE．
    ①说明AE=AC的理由；
    ②说明BE=DE的理由；
    （2）如图2，过点B作直线BM⊥AD交AD延长线于M，交AC延长线于点N．说明CD=CN的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		4
    的值等于
     
    ，
    		9
    +
    		16
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的是人体组织组成的扇形统计图．其中表示水的这一类别的数据丢失了．如果一个人体重60千克，那么他体内的水含量为
     
    千克．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2xmy3与-3x2yn是同类项，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个点从数轴上的原点开始，先向右移动一个单位长度，再向左移动4个单位长度，从图中可以看出，终点表示的数是-3．请参照图，完成填空：
    （1）如果点A表示的数是-5，向左移动4个单位长度，那么终点表示的数是
     
    ．
    （2）如果点B表示的数是4，将点B向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |a|=6，|b|=3，则ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x-y=5，y-z=6，则z-x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |x|=3，|y|=5，则xy=
     
    ，（
     
    ）3=-8，（
     
    ）2=36．

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