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    求下面等式中的正数x．
    （1）x2=169
    （2）4x2-121=0．
    考点：平方根
    专题：计算题
    分析：（1）根据开平方运算，可得答案；
    （2）根据移项、等式的性质，可得乘方的形式，根据开方运算，可得答案．
    解答：解：（1）开方，得
    x=±13；

    （2）移项，得
    4x2=121
    两边都除以4，得
    x 2=
    121
    4

    x=±
    11
    2
    ．
    点评：本题考查了平方根，开方运算是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果代数式（2m-1）x2+2（m+1）x+4是完全平方式，则m的值是（　　）
    A、m=l
    B、m=l或m=5
    C、m=5
    D、m=1或m=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点B、C分别在直线y=2x和直线y=kx上，点A、D分别是x轴上的两点，四边形ABCD是正方形，求k值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=5，BC=12，AB=13，D是BC的中点，求AD的长和△ABD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式组．
    （1）
    x-
    3
    2
    (2x-1)≤4
    1+3x
    2
    ≥2x-1

    （2）
    1
    2
    x-1≤6-
    3
    2
    x
    5x-2≥3(x-3)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，D，E，F分别为BC，AC，AB的中点．
    （1）△ABC有
     
    条中位线；
    （2）若△DEF的面积为4，则△ABC的面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解题．
    解不等式：-3x+4＞2x-4．
    解：-3x+4-2x＞2x-4-2x，①
    即-5x+4＞-4，
    -5x+4-4＞-4-4，②
    即-5x＞-8，
    所以x＜
    5
    8
    ．③
    以上①、②、③的变形依据
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    哪一步有错误？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-4
    		2
    -2
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某项研究表明，大拇指与小拇指尽量张开时，两指尖的距离称为指距．
    如表是测得的指距与身高的一组数据：
    指距d（cm）20212223
    身高h（cm）160169178187
    你能确定身高h与指距d之间的函数关系式吗？若某人的身高为196cm，一般情况下他的指距应是多少？

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