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将一副三角板按如图位置摆放,使得两块三角板的点A与M重合,点D在AC上.已知AB=AC=2
3
+2,将△MED绕点A(M)逆时针旋转60°后(图2),两个三角形重叠(阴影)部分的面积是
 
考点:旋转的性质
专题:
分析:设BC,AD交于点G,过交点G作GF⊥AC与AC交于点F,根据AC=2
3
+2,就可求出GF的长,从而求解.
解答:解:
设BC,AD交于点G,过交点G作GF⊥AC与AC交于点F,设FC=x,则GF=FC=x,
∵旋转角为60°,即可得∠FAG=60°,
∴AF=
GF
tan∠FAG
=
3
3
x.
所以x+
3
3
x=2
3
+2,则x=2
3

所以S△AGC=
1
2
×(2
3
+2)×2
3
=6+2
3

故答案为:6+2
3
点评:本题主要考查旋转的性质,利用条件求得AC边上的高是解题的关键,注意三角函数的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

从图中能数出
 
个三角形,
 
个四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD,E是CD上的一点,连接AE、BE.
(1)给出四个条件:①AE平分∠BAD,②BE平分∠ABC,③AE⊥EB,④AB=AD+BC.请你以其中三个作为命题的条件,写出一个能推出AD∥BC的正确命题,并加以证明;
(2)请你判断命题“AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,E是CD的中点,则AD∥BC”是否正确,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD是△ABC的边BC上的中线,△BME是△AMD绕点M按顺时针方向旋转180°得到的,连接AE,求证:DE=AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,将△ABC绕点C逆时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,连接BB′,求BB′的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠CAB=∠DBA,AC=BD,说明下列结果成立的理由.
(1)△ABC≌△BAD:
(2)BC=AD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=x-5和反比例函数y=
n
x
的图象都经过点A(3,m).
(1)求m的值和反比例函数的表达式;
(2)点B在双曲线y=
n
x
上,且位于直线y=x-5的下方,若点B的横、纵坐标都是整数,直接写出点B的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列三行数:
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行数按什么规律排的,请写出来?
(2)第②、③行数与第①行数分别对比有什么关系?
(3)取每行的第n个数,求这三个数的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式的计算中正确的是(  )
A、
2
×
6
=2
2
B、
12
×
18
=5
6
C、
17
51
=
3
3
D、
5
4
÷
4
25
=
5
5

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