A. | 60° | B. | 90° | C. | 30° | D. | 75° |
分析 连接OC,与EF交于点G,再连接OE,由AB为圆O的切线,利用切线的性质得到OC与AB垂直,再由EF与AB平行,得到OC与EF垂直,利用垂径定理得到G为EF中点,求出EG的长,在直角三角形OEG中,利用勾股定理求出OG的长,利用直角三角形中一直角边等于斜边的一半,这条直角边所对的角为30°,求出∠OEG度数,进而得到∠EOC度数,利用圆周角定理即可求出所求角度数.
解答 解:连接OC,与EF交于点G,再连接OE,
∵AB为圆O的切线,
∴OC⊥AB,
∵EF∥AB,
∴OC⊥EF,
∴EG=FG=$\frac{1}{2}$EF=$\sqrt{3}$,
在Rt△OEG中,OE=2,EG=$\sqrt{3}$,
根据勾股定理得:OG=1,
∴∠OEG=30°,
∴∠EOG=60°,
∵∠EDC与∠EOC都对$\widehat{EC}$,
则∠EDC=30°.
故选C
点评 此题考查了切线的性质,平行线的性质,垂径定理,勾股定理,以及圆周角定理,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | AO上 | B. | OB上 | C. | BC上 | D. | CD上 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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