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    如图，在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，AD=2，BC=4，高DF=2，求腰DC的长．
    考点：勾股定理,直角梯形
    专题：
    分析：判断出四边形ABFD是矩形，根据矩形的对边相等可得BF=AD，然后求出CF，再利用勾股定理列式计算即可得解．
    解答：解：∵在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，DF是高，
    ∴四边形ABFD是矩形，
    ∴BF=AD=2，
    ∵BC=4，
    ∴CF=BC-BF=4-2=2，
    在Rt△CDF中，CD=
    		CF2+DF2
    =
    		22+22
    =2
    		2
    ．
    点评：本题考查了勾股定理，直角梯形，矩形的判定与性质，熟记各性质以及勾股定理是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果m是任意实数，则点P（m-3，m+1）一定不在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若A=-2a2+ab-2b3，B=a2-2ab+b3，求A+2B的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    1
    12
    ）×（-36）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的周长为16，若设腰长为x，则x的取值范围是（　　）
    A、4≤x≤8
    B、4＜x＜8
    C、
    16
    3
    ≤x≤16
    D、
    16
    3
    ＜x＜16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠1=39°，则∠2的度数是（　　）
    A、151°B、141°
    C、61°D、51°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某山区需要修建一条高速公路，在施工过程中要沿直线AB打通一条隧道，动工前，应先测隧道BC的长，现测得∠ABD=150°，∠D=60°，BD=10km，CD=5km，请根据上述数据，求出隧道BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-99
    24
    25
    ）×5；
    （2）-12-（-10）÷
    1
    2
    ×2÷（-4）2；
    （3）（
    1
    2
    -3+
    5
    6
    -
    7
    12
    ）÷（-
    1
    36
    ）；
    （4）（-
    1
    3
    ）2÷（
    1
    3
    ）3-12×（
    3
    4
    -
    1
    6
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形网格中的每一个小正方形边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．

    （1）在图①中以格点为顶点画一个三角形，使三角形的三边长分别为2、
    		10
    、3
    		2
    ；
    （2）在图②中以格点为顶点画一个面积为10的正方形；
    （3）观察图③中带阴影的图形，请你将它适当剪开，重新拼成一个正方形（要求：在图③中用虚线作出，并在图④中画出拼接的正方形）；
    （4）观察正方体图形，沿着一些棱将它剪开，展开成平面图形．若正方体的表面积为6，请你在图⑤中以格点为顶点用阴影部分表示出一个正方体的平面展开图．（只需画出一种情形）

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