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计算下列两算式:[(-5)+3]2,(-5)2+2×(-5)×3+32.从计算结果你能发现这两个算式的大小有何关系吗?再计算两组:
(1)[(-16)+(-1)]2与(-16)2+2×(-16)×(-1)+(-1)2;(2)[8+(-4)]2与82+2×8×(-4)+(-4)2
看看它们的大小关系如何?你能否用自己的语言表述这个规律?把你总结的规律用于下面计算:
(3)(-257)2+2×(-257)×266+2662;(4)(
7
11
)2+2×
7
11
×
4
11
+(
4
11
2
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:通过计算得到两式得结果相同;
(1)计算得到两式的结果相同;
(2)计算得到两式的结果相同,利用自己语言叙述即可;
(3)利用得出的结论,计算即可得到结果;
(4)利用得出的结论,计算即可得到结果.
解答:解:[(-5)+3]2=(-5)2+2×(-5)×3+32
(1)[(-16)+(-1)]2=(-16)2+2×(-16)×(-1)+(-1)2=289;
(2)[8+(-4)]2=82+2×8×(-4)+(-4)2
两数和的平方,等于这两数的平方和加上这两数的积的2倍.
(3)原式=[(-257)+266]2=81;
(4)原式=(
7
11
+
4
11
2=1.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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设一元二次方程x2-6x+4=0的两个实数根分别为x1、x2,则x12+x22=
 
x2
x1
+
x1
x2
=
 

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下列说法中正确的个数为(  )
①若∠AOC=
1
2
∠AOB,则OC平分∠AOB
②两条相交直线组成的图形叫做角
③有一个公共端点的两条线段组成的图形叫做角
④一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角
⑤角是从同一点引出的两条射线
⑥如果A、B、C三点在一条直线上,且BC=
1
2
AB,则点C是线段AB的中点.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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已知:△ABC中AD是它的角平分线,DE、DF分别垂直AB、AC垂足为E、F,
求证:ED=FD.

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如图,在正方形ABCD中,E,F是BD上的两点,且BE=DF.
(1)四边形AECF是什么四边形?请证明.
(2)若EF=4,DE=BF=2,求四边形AEBF的周长.

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用适当的方法解下列方程组:
(1)
x+y=2800
96%x+64%y=2800×92%

(2)
-x+y+z=2
x-y+z=4
x+y-z=6

(3)
3(x+y)-5(x-y)=16
2(x+y)+(x-y)=15.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求证:n边形的内角和等于(n-2)•180°.
已知:
 

求证:
 

证明:
 

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你能否求出-3x2+24x+5的最大值?如果能,写出你的求解过程.

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对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>,即:当n为非负整数时,如果n-
1
2
≤x<n+
1
2
,则<x>=n.
如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,…
试解决下列问题:
(1)填空:①<π>=
 
;②如果<2x-1>=3,则实数x的取值范围为
 

(2)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(3)求满足<x>=
4
3
x的所有非负实数x的值.

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