利用等式的性质,在括号内填上适当的数或式子,并说明变形的根据以及是怎样变形的.
(1)如果2x-3=-5,则2x=________,x=________.
(2)如果x=2x-3,则-x=________,x=________.
精析与解答:首先观察等式的左边是如何由上一步变形得到的,确定变形的依据,再对等式的右边进行相应的变形,得出结论. (1)根据等式性质(1),等式两边同时加上3,得2x=-2,再根据等式性质(2),两边同时除以2,得x=-1. (2)根据等式性质(1),两边同时减去2x,得-x=-3,再根据等式性质(2),两边同时乘以-,得x=. 小结:①运用性质(1)时,一定要注意等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个代数式,才能保证所得结果仍是等式,这里要特别注意“同时”和“同一个.” ②运用性质(2)时,除了要注意等式两边同时乘以(或除以)同一个数,才能保证所得结果仍是等式以外,还必须注意,等式两边不能都除以0,因为0不能做除数或分母. |
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:解题升级 七年级数学 题型:044
利用等式的性质,在括号内填上适当的数或代数式,并说明变形的根据以及是怎样变形的.
(1)若7x=4x-5,则7x-________=-5,得3x=-5,x=________.
(2)若5x+2=2x-4,则3x=________,x=________.
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