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(1)计算:|2008|+2×2-1-
3-8

(2)计算:(2x+1)2-(2x-1)2
(3)已知x=tan45°是一元二次方程(2-a)x2+(a2-3)x-a+2=0的一个根,求a的值.
分析:(1)根据零指数幂、绝对值、立方根3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
(2)利用平方差公式进行计算即可;
(3)先求出x,再代入方程,求得a即可.
解答:解:(1)原式=2008+1+2
=2011;
(2)原式=(2x+1+2x-1)(2x+1-2x+1)
=8x;
(3)∵x=tan45°,∴x=1,
∵x=tan45°是一元二次方程(2-a)x2+(a2-3)x-a+2=0的一个根,
∴2-a+a2-3-a+2=0,
整理得a2-2a+1=0,
解得a=1.
点评:本题考查了实数的混合运算、特殊角的三角函数值、平方差公式以及一元二次方程的解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、“安全教育,警钟长鸣”,为此某校从1400名学生中随机抽取了200名学生就完全知识的了解情况进行问卷调查,然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了扇形统计形(如图).
(1)补全扇形统计图,并计算这200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数;
(2)在图2中,绘制样本频数的条形统计图;
(3)根据以上信息,请提出一条合理化建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“安全教育,警钟长鸣”,为此我校从九年级学生中抽取200名学生就安全知识的了解情况进行问卷调查.然后按“很好”“较好”“一般”“较差”四类汇总分析.并绘制了扇形统计图,如图:
(1)补全扇形统计图;
(2)计算这200名学生中对安全知识了解“较好”和“很好”的总人数;
(3)在图(2)中绘制出样本频数的条形统计图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在学校“安全教育,警钟长鸣”活动中,我校举办了安全知识竞赛,从600名学生中随机抽取200名学生进行比赛,并将他们的成绩进行统计,绘制了如下的扇形统计图.
(1)补全右边的统计图,并计算这200名学生中成绩是“良好”和“优秀”的总人数.
(2)绘制相应的条形统计图.
(3)根据以上的信息提出一条相关的意见或建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索规律问题:
用同样大小的黑色棋子按图中所示的方式摆图形,观察图中棋子的摆放规律,解答下面的问题:

(1)第4个图形需棋子
12
12
 枚;
(2)第5个图形需棋子
15
15
 枚;
(3)猜想第n个图形需棋子
3n
3n
 枚(用含n的代数式表示,n为正整数);
(4)利用你猜想的结论,计算第200个图形需棋子的枚数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:200-199+198-197+…+4-3+2-1=
100
100

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