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计算:
(1)-5ab3•3a2b-
32
9
a3•(-
3
4
b22
(2)3x2y3•(-4xy+2x2y-1)
(3)(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab
(4)2012×2014-20132
考点:整式的混合运算
专题:
分析:(1)先算乘方,再算乘法,最后合并即可;
(2)根据多项式乘以单项式法则进行计算即可;
(3)先算乘法,再合并即可;
(4)根据平方差公式进行计算,再合并即可.
解答:解:(1)原式=-15a3b4-
32
9
a3
9b4
16

=-15a3b4-2a3b4
=-17a3b4

(2)原式=3x2y3•(-4xy)+3x2y3-3x2y3•1
=-12x3y4+6x4y4-3x2y3

(3)原式=a2-4b2+a2+4ab+4b2-4ab
=2a2

(4)原式=(2013-1)×(2013+1)-20132
=(20132-1)-20132
=-1.
点评:本题考查了整式的混合运算的应用,注意:运算顺序,有乘方先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.
练习册系列答案
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在⊙O中,直径AB⊥弦EF,垂足为P,AP=2cm,BP=4cm,求EF.

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如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD于O,OD平分∠BOF,若∠BOE=60°,试求∠AOF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)操作发现:如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE.且点G在矩形ABCD内部.小明将BG延长交DC于点F,认为GF=DF,你同意吗?请说明理由.
(2)问题解决:保持(1)中的条件不变,若DF=4,CD=9,求
AD
AB
的值.
(3)推广延伸:保持(1)中的条件不变,若DC=2DF,求
AD
AB
的值.

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方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC 的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1).
(1)把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;
(2)以原点O为对称中心,再画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.
(3)求△A2B2C2的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E.
(1)试判断△BDE的形状,并说明理由;
(2)若AB=4,AD=8,求△BDE的面积;
(3)求C′C的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
1
x-3
+2=
4-x
3-x
                            
(2)
4
x2-4
+
x+3
x-2
=
x-1
x+2

(3)
x
2x-4
-
1
4-x2
=
1
2

(4)
7
x2+x
+
1
x2-x
=
6
x2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
1
x-3
=2+
x
3-x

3
x
=
2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

当m=
 
,n=
 
时,方程组
x+2y=n
4x-y=8
5x+3y=2
3x-4y=m
有相同的解.

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