分析 (1)可设抛物线的顶点式,再结合抛物线过点(4,2),可求得抛物线的解析式;
(2)联立直线和抛物线解析式可求得B、D两点的坐标,则可求得C点坐标和线段BD的长,可求得圆的半径,可证得结论;
(3)过点C作CH⊥m于点H,连接CM,可求得MH,利用(2)中所求B、D的坐标可求得FH,则可求得MF和BE的长,可求得其比值.
解答 解:
(1)∵已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点坐标是(2,1),
∴可设抛物线解析式为y=a(x-2)2+1,
∵抛物线经过点(4,2),
∴2=a(4-2)2+1,解得a=$\frac{1}{4}$,
∴抛物线解析式为y=$\frac{1}{4}$(x-2)2+1=$\frac{1}{4}$x2-x+2;
(2)联立直线和抛物线解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{4}{x}^{2}-x+2}\\{y=\frac{1}{2}x+1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3-\sqrt{5}}\\{y=\frac{5}{2}-\frac{\sqrt{5}}{2}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=3+\sqrt{5}}\\{y=\frac{5}{2}+\frac{\sqrt{5}}{2}}\end{array}\right.$,
∴B(3-$\sqrt{5}$,$\frac{5}{2}$-$\frac{\sqrt{5}}{2}$),D(3+$\sqrt{5}$,$\frac{5}{2}$+$\frac{\sqrt{5}}{2}$),
∵C为BD的中点,
∴点C的纵坐标为$\frac{\frac{5}{2}-\frac{\sqrt{5}}{2}+\frac{5}{2}+\frac{\sqrt{5}}{2}}{2}$=$\frac{5}{2}$,
∵BD=$\sqrt{[(3-\sqrt{5)}-(3+\sqrt{5})]^{2}+[(\frac{5}{2}-\frac{\sqrt{5}}{2})-(\frac{5}{2}+\frac{\sqrt{5}}{2})]^{2}}$=5,
∴圆的半径为$\frac{5}{2}$,
∴点C到x轴的距离等于圆的半径,
∴圆C与x轴相切;
(3)如图,过点C作CH⊥m,垂足为H,连接CM,
由(2)可知CM=$\frac{5}{2}$,CH=$\frac{5}{2}$-1=$\frac{3}{2}$,
在Rt△CMH中,由勾股定理可求得MH=2,
∵HF=$\frac{3+\sqrt{5}-(3-\sqrt{5})}{2}$=$\sqrt{5}$,
∴MF=HF-MH=$\sqrt{5}$-2,
∵BE=$\frac{5}{2}$-$\frac{\sqrt{5}}{2}$-1=$\frac{3}{2}$-$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴$\frac{BE}{MF}$=$\frac{\frac{3}{2}-\frac{\sqrt{5}}{2}}{\sqrt{5}-2}$=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$.
点评 本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、切线的判定和性质、勾股定理等知识.在(1)中注意利用抛物线的顶点式,在(2)中求得B、D的坐标是解题的关键,在(3)中求得BE、MF的长是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,计算量较大,难度较大.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3<x≤4 | B. | x≤4 | C. | x>3 | D. | 2≤x<3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3×104千米/秒 | B. | 3×105千米/秒 | C. | 3×106千米/秒 | D. | 30×104千米/秒 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2.5×106 | B. | 2.5×105 | C. | 2.5×10-5 | D. | 2.5×10-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 3 | C. | 3(m-1) | D. | 1.5m-3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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